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小班新生入園焦慮案例
小精靈兒童網(wǎng)開(kāi)學(xué)第一周,我們小班的小朋友情緒都很不穩(wěn)定,早上入園的時(shí)候大老遠(yuǎn)就聽(tīng)……[
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贊揚(yáng)孩子——樹(shù)立幼兒的自信心的開(kāi)始
案例背景: 贊揚(yáng)無(wú)疆界,贊揚(yáng)無(wú)定式,贊揚(yáng)在思想教育方面也發(fā)揮著巨大的魅力;因此老……[
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幼兒園大班幼兒個(gè)案分析:一個(gè)不喜歡睡覺(jué)的
一、幼兒情況連續(xù)幾日我班整體午睡情況都較好,可有一個(gè)朋友卻有點(diǎn)個(gè)性,這種情況引起……[
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你的笑容能照亮身邊所有的孩子
一:信任的微笑案例: 當(dāng)我第一次見(jiàn)你,印入眼簾的是你滿滿的驚慌。你悄悄地、悄悄地躲……[
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幼兒個(gè)案紀(jì)錄
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:區(qū)角中的感悟
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:當(dāng)值日生的困惑
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:化干戈為玉帛
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:表演區(qū)后的調(diào)整
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:玩不正確的游戲而引起的后果
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:家教案例記錄
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:從舞蹈排練想開(kāi)去
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:筍不夠剝?cè)趺崔k
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:找影子
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:“食物風(fēng)波”——挑食
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:記一次踩高蹺活動(dòng)
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:授人以魚,不如授人以漁
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:老師我不會(huì),你幫我!
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:捕捉孩子畫中的個(gè)性
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:小米,你怎么還沒(méi)有睡覺(jué)呢?
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:老師你聞一聞
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:不愿動(dòng)手的東東
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:美工區(qū)玩出新花樣
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:新投放,巧組合
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:讓孩子暢所欲言
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:溫室里的孩子
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:水為什么往哪里流
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:保安叔叔手里的秘密
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:線描畫活動(dòng)中的啟發(fā)式教學(xué)
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:表演區(qū)空了
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:小禮物帶來(lái)風(fēng)波
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:夾夾樂(lè)
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:原來(lái)也可以這樣玩
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:不愿動(dòng)手的丹丹
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:快樂(lè)交往——一個(gè)內(nèi)向幼兒的個(gè)案分析
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:廁所門前的“逆向行駛”
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:“師徒結(jié)對(duì)”促跳繩
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:我是大灰狼
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:由“哭臉”引發(fā)的思考
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:掉牙記
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:我的好朋友是……
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:小小的感動(dòng)
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:雨天,異樣快樂(lè)!
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:趣味拔河賽
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:“告狀”問(wèn)題
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:排隊(duì)風(fēng)波
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:在活動(dòng)中得到感悟
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:進(jìn)餐有新招
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:桌面游戲
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:不做操的欽欽
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:發(fā)生在“建構(gòu)”區(qū)中的小故事
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:奶奶,讓我自己和老師打招呼吧
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:午睡的風(fēng)波
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:戶外教學(xué)活動(dòng)案例
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:香蕉皮火車
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:幼兒期的逆反行為
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幼兒園個(gè)案紀(jì)錄分析:小刀的風(fēng)波
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