天氣越來越冷了，自己都開始害怕帶孩子們出去晨間活動(dòng)了�？墒�，仔細(xì)想想作為老師都害怕冬天的寒冷，怎么來讓自己的孩子無畏冬天的寒冷呢？所以，在孩子們面前，我們必須是勇敢的，不怕冷的老師。

　　今天早上，我們的晨間活動(dòng)是體育游戲自選，我安排的是跳繩。或許是因?yàn)榍岸螘r(shí)間跳繩練習(xí)次數(shù)較多，所以今天的跳繩練習(xí)，孩子們的興趣不是那么高了？是因?yàn)樘鞖馓�冷的緣故嗎？孩子們都不愿意把手伸出來，怕凍著了！于是，我請孩子放下手中的繩子，我們先來熱身運(yùn)動(dòng)，跑跑步，向前向后跳一跳。有了老師和阿姨的帶領(lǐng)，孩子們參與的興致特別高，還爭著要跟老師來比賽誰跑得快，誰跳得高。孩子們漸漸地多了起來，我們的熱身運(yùn)動(dòng)也隨之結(jié)束了，我再次請孩子們拿起繩子來跳繩練習(xí)。可是同樣的問題又發(fā)生了，孩子們一拿起繩子，就都開始懶散的站在一堆聊天了……我就奇怪了，這到底是什么原因呢？孩子們就這么不喜歡跳繩嗎？于是，我收起繩子，請孩子們踩高蹺，以為這下可以稱孩子們的心了吧，可是沒幾分鐘，孩子們手拿高蹺，不是踩，而是甩了。途中我也有請孩子們來比賽高蹺，可是孩子們的興致也沒有那么高。我又請阿姨收起了高蹺，拿出了尾巴，：“孩子們，我們來玩踩尾巴的游戲吧！”“好！”孩子們一擁而上。我想，這下肯定好了吧，孩子們一定會(huì)喜歡的……而且踩尾巴的游戲也好久沒有進(jìn)行了。但是，踩尾巴這個(gè)也是比較劇烈的運(yùn)動(dòng)，孩子們沒玩一會(huì)兒就氣喘吁吁了……我真不想再換材料了，現(xiàn)在的孩子是怎么了，明明這些玩具都是他們喜歡的呀？為什么今天會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？我心想：汗，這幫孩子是不是越來越難伺候了？

　　就在這時(shí)，我看到兩個(gè)孩子在爭搶一根尾巴，我突然就有了一個(gè)好主意。我召急所有的孩子到我的跟前來：“孩子們，快拿好你們手上的尾巴，胡老師帶你們玩新游戲啦！”嘩，孩子都快速的跑到我的跟前了……“快，把你們手中的尾巴我們都接起來，把它接成一根長長的線，一根很長很長的線！”孩子們照我的話做了，“胡老師，你把尾巴接起來干什么呀？我們都不能玩踩尾巴了……”“我當(dāng)然有更好玩的游戲給你們玩啦，先不告訴你，哈……快點(diǎn)接，我們就可以快點(diǎn)開始了……”大家你拿尾巴，我來綁，一個(gè)個(gè)都合作的可好了。沒一會(huì)兒，所有的尾巴都變成了我們手中這根長長的線，“胡老師到底想干什么呀？”又一個(gè)孩子發(fā)出了疑問。“哈哈……不知道了吧？胡老師今天請你們來拔河，好不好？”“好！”孩子們一陣歡呼，隨之就是一陣鼓掌聲。因?yàn)楹⒆觽儚膩頉]有玩過拔河。“男孩子在我們左手邊，女孩子在我的右手邊，速度快！”唰的一下，孩子們馬上就分成了兩隊(duì)。我將所有的孩子安頓好后，在孩子們迫不及待的催促下，先給孩子們玩了一次拔河。結(jié)果當(dāng)然很明顯，女孩子輸給了男孩子，但是在這個(gè)同時(shí)，我們的拔河繩子也斷了……孩子們都摔倒在地。可是所有的孩子卻笑得很開心……這時(shí)孩子陸陸續(xù)續(xù)得上幼兒園了，一看到我們在玩這么好玩的游戲，馬上就積極地加入到游戲中，而且都是很自覺的，男孩子歸男孩子一隊(duì)，女孩子歸女孩子一隊(duì)。游戲沒有所謂的公平不公平，其實(shí)只要孩子們玩得開心就好，只要參與了，孩子們就會(huì)很開心。“啪”繩子一次次斷，孩子們一次次摔倒，可是孩子們的興致還是很濃……大家都吵著嚷著“胡老師，你再讓我們拔一次嘛，我們一定會(huì)贏的！”“老師，我們還想玩！”

　　晨間活動(dòng)時(shí)間到了，孩子們都不肯回教室，一定要爭個(gè)高低。“好玩的游戲，我們明天再玩，現(xiàn)在我們要回教室了，好嗎？胡老師說到做到，只要你們乖乖的，胡老師明天還帶你們玩，好嗎？”孩子們都開開心心地教室了。進(jìn)去的時(shí)候，還一路討論著，“我拔河的時(shí)候摔倒了，把頭靠在XX的腳上了，哈哈……”“我把鞋子掉了……”