○4解放兒童的空間，讓他們接觸大自然、大社會。

　　○5解放兒童的時間，給他們自己學習、活動的時間，給他們一些空閑時間消化所學知識，學一點他們自己渴望要學的學問，做一點他們自己高興要做的事。

　　6、陳鶴琴的教育三大目標是什么？

　　○1做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人。

　　○2做中教，做中學，做中求進步。

　　○3大自然、大社會是我們的活教材。

　　7、幼兒園的雙重任務是什么？

　　○1幼兒園對幼兒實施保育和教育。

　　○2幼兒園為家長工作、學習提供便利條件。

　　8、新時期幼兒園雙重任務的特點：

　　○1對幼兒身心素質的培養(yǎng)提出了更高的要求。

　　○2為家長服務的范圍不斷擴大。

　　○3家長對幼兒教育認識不斷提高，要求幼兒園具有更高的教育質量。

　　9、幼兒園教育的原則是哪些？

　　○1尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則。

　　○2促進兒童全面發(fā)展的原則。

　　○3面向全體，重視個別差異的原則。

　　○4充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則。

　　○5保教結合的原則。

　　○6以游戲為基本活動的原則。

　　○7教育的活動性和活動的多樣性原則。

　　○8發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則。

　　10、制定教育目標的依據(jù)是什么？

　　○1教育目的。

　　○2幼兒身心發(fā)展的特點和可能性。

　　11、制定幼兒園具體教育目標時應注意的問題。

　　○1教育目標分解的方法要恰當。

　　○2教育目標的涵蓋面要全面。

　　○3教育目標要有連續(xù)性和一致性。

　　12、幼兒體育的目標是什么？

　　○1保護幼兒的生命與健康，促進幼兒身體的正常生長發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展。

　　○2培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。

　　○3鍛煉幼兒身體，發(fā)展基本動作，增強體質，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

　　13、幼兒體育的內容是什么？

　　○1做好衛(wèi)生保健工作。

　　○2積極開展體育活動。

　　14、幼兒體育的實施。

　　○1鍛煉與保護并重，注重幼兒身體素質的提高。

　　○2重視培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和積極態(tài)度，為養(yǎng)成幼兒終身鍛煉的習慣打基礎。

　　○3專門的體育活動與日常活動相結合。

　　15、幼兒智育的目標。

　　○1培養(yǎng)幼兒的學習興趣和求知欲望。

　　○2引導幼兒學習周圍生活中的粗淺知識，形成對一些事物的初步概念。

　　○3發(fā)展幼兒的智力。

　　○4培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

　　16、幼兒智育的內容。

　　○1保護盒促進幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒的學習主動性和良好的學習習慣。

　　○2培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。

　　○3引導幼兒學習周圍生活中初步的知識和概念。

　　○4發(fā)展幼兒的語言運用能力。

　　17、幼兒智育的實施。

　　○1創(chuàng)設適宜的學習環(huán)境，提供多種多樣的學習材料以激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　○2組織多種多樣的具體操作和實踐活動以促進幼兒智力的發(fā)展。

　　○3利用一日生活中的各種生活情景引導幼兒學習和思考。

　　○4引導幼兒應用語言來表述和歸納自己所獲得的經驗。

　　18、幼兒德育的目標。

　　○1萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。

　　○2培養(yǎng)誠實、自信、友愛、好問、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑、開朗的性格。

　　19、幼兒德育的內容。

　　○1萌發(fā)愛的情感。

　　○2發(fā)展幼兒的交往能力，學習必要的社會行為規(guī)范。

　　○3培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。

　　20、幼兒德育的實施。

　　日常生活、游戲是實施幼兒德育最基本的途徑。專門的德育活動是實施幼兒德育的有效手段。

　　21、實施幼兒德育應注意哪幾點？

　　○1熱愛與尊重幼兒。

　　○2遵循德育的規(guī)律實施德育。

　　22、幼兒美育的內容。

　　○1培養(yǎng)幼兒對美的事物和藝術活動的興趣和愛好。

　　○2發(fā)展幼兒對美的事物和藝術作品的感知和欣賞能力。

　　○3培養(yǎng)幼兒藝術活動的想象力和初步的表現(xiàn)能力。

　　23、美育的實施。

　　○1創(chuàng)設和利用美的生活環(huán)境。

　　○2大自然是幼兒美育的豐富源泉。

　　○3社會生活是向幼兒進行美育的廣闊天地。

　　○4藝術教育史美育的有利手段。

　　24、實施美育應主要哪幾點？

　　○1幼兒園美育是面向全體幼兒的。

　　○2重視通過美育培養(yǎng)幼兒健全的人格。

　　○3重視培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　25、幼兒教師職業(yè)的特點。

　　○1勞動特點：幼兒教育的勞動復雜而富有創(chuàng)造性。