A．皮亞杰        B．維果斯基       C．杜威      D．福祿貝爾20. 教師為學(xué)生提供一定的材料，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，從而使學(xué)生獲得相應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)是（A.機(jī)械學(xué)習(xí)  B.有意義學(xué)習(xí)   C.接受學(xué)習(xí) D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）1．概念2. 心理健康3. 教育法律關(guān)系4. 習(xí)慣化5．集中思維6．記憶三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）1. 按學(xué)習(xí)結(jié)果，加涅將學(xué)習(xí)分為哪幾種類型？

　　2.簡(jiǎn)述幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展特點(diǎn)。

　　3. 幼兒園課程有哪些特點(diǎn)？

　　4. 簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備哪些職業(yè)能力。

　　四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）1. 試述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢(shì)。

　　2. 試述應(yīng)如何預(yù)防教師違法(侵權(quán))行為。

　　五、案例分析（共14分）最近，娜娜的媽媽非常著急，4歲的娜娜出現(xiàn)了口吃現(xiàn)象，經(jīng)過多方矯正，都無(wú)濟(jì)于事。

　　請(qǐng)分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。

　　口吃表現(xiàn)為說話中不正確的停頓和單音重復(fù)，這是一種言語(yǔ)的節(jié)律性障礙。

　　教師招聘考試押題試卷（三）一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分）1．世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是（    ）A．《母育學(xué)校》  B．《愛彌兒》   C．《社會(huì)契約論》   D．《學(xué)記》

　　2．被譽(yù)為"中國(guó)幼兒園之父"的教育家是（    ）A．陶行知   B．張雪門   C．陳鶴琴   D．晏陽(yáng)初3．自（    ）開始，我國(guó)各地相繼實(shí)行了幼兒教師資格制度。

　　A．1992年   B．1993年   C．1994年   D．1995年4．公民享有的最基本、最重要的權(quán)利的是（    ）A.財(cái)產(chǎn)權(quán)    B.受教育權(quán)     C.健康權(quán)    D.人身權(quán)5. 兒童把已學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)推廣到其他內(nèi)容和難度相類似的情景中是（    ）A.橫向遷移  B.縱向遷移  C.順向遷移  D.逆向遷移6．根據(jù)皮亞杰的理論，當(dāng)兒童的心理特征表現(xiàn)出"自我中心化"特征時(shí)，稱為（    ）A．感知運(yùn)動(dòng)階段   B．前運(yùn)算階段    C．具體運(yùn)算階段   D．形式運(yùn)算階段7．加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是（   ）A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果       B.學(xué)習(xí)層次的高低   C.學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁       D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣8．兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在（   ）教養(yǎng)方式下形成的。

　　A.放縱型       B.專制型        C.民主型        D.自由型9．人生最早出現(xiàn)的認(rèn)知過程是（    ）A．感知覺      B．記憶   C．思維   D．想象10．關(guān)于錯(cuò)覺的說法不正確的是（    ）A．錯(cuò)覺就是對(duì)客觀事物不正確的感覺B．錯(cuò)覺的產(chǎn)生是由于個(gè)人心理原因C．錯(cuò)覺不存在個(gè)體差異D．錯(cuò)覺是可以通過主觀努力來糾正的11. 通過消除或終止厭惡、不愉快的刺激來增強(qiáng)反應(yīng)概率是（    ）A.強(qiáng)化物   B.正強(qiáng)化  C.負(fù)強(qiáng)化D.懲罰12．愿望不能實(shí)現(xiàn)或?yàn)檫_(dá)到目的的行動(dòng)受挫時(shí)引起的緊張而不愉快的情緒體驗(yàn)是（    ）A．憤怒   B．恐懼  C．悲哀   D．痛苦13．兒童學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單口語(yǔ)的最佳期是（    ）A．1～2歲        B．2～4歲    C．4～5歲   D．5～6歲14. 最早的智力測(cè)驗(yàn)量表是（    ）A. 比納-西蒙量表  B. 斯坦福-比納量表   C. 韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)  D. 瑞文推理測(cè)驗(yàn)15．兒童的發(fā)展是通過（    ）A．對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B．聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的C．觀察教師的操作過程而發(fā)展的D．觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的16．兒童開始能以自身為中心辨別左右是在（    ）A．2、3歲    B．4歲   C．5歲   D．7歲17．下列選項(xiàng)中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是（    ）A．對(duì)兒童的態(tài)度積極肯定，對(duì)兒童提出明確的要求B．傾向拒絕和漠視孩子C．對(duì)兒童缺乏基本的關(guān)注D．不對(duì)孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協(xié)調(diào)自己的一切行為18．提出"做中學(xué)"理論的教育家是（    ）A．皮亞杰   B．維果斯基   C．杜威    D．福祿貝爾19．學(xué)習(xí)某種材料后，相隔一段時(shí)間所測(cè)量到的保持量比學(xué)習(xí)后立即測(cè)量到的保持量要高，這是幼兒常出現(xiàn)的（    ）A．記憶擴(kuò)張現(xiàn)象   B．記憶恢復(fù)現(xiàn)象   C．記憶潛伏現(xiàn)象  D．記憶提取現(xiàn)象20．裴斯泰洛齊認(rèn)為教學(xué)的基本要素是（    ）A．?dāng)?shù)、形、詞   B．讀、寫、算   C．音、體、美   D．?dāng)?shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）1．兒童觀2．教育制度3．學(xué)前班4．有意注意5．最近發(fā)展區(qū)6. 教育行政復(fù)議三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）1. 簡(jiǎn)述幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。