（ BCD   ）11．健康測評的指標有        。
A．衛(wèi)生學指標   B．生物學指標   C．心理學指標   D．社會學指標
（ ABCD   ）12．以下哪些屬于幼兒心理健康的范疇        。
A．情緒積極   B．性格開朗   C．無心理障礙   D．對環(huán)境有較快的適應能力。
（ACD    ）13．幼兒園健康教育的基本特點為        。
A．生活性   B．豐富性   C．趣味性   D．綜合性
（ ABC   ）14．確立幼兒園健康教育目標的依據有        。
A．幼兒的身心特點   B．幼兒園教育總目標  C．社會生活和文化的要求   D．社會標準
（ AD   ）15．幼兒園健康教育的主要內容有        。
①幼兒日常健康行為方面  ②飲食營養(yǎng)方面  ③身體生長方面  ④安全生活  ⑤心理健康⑥體育活動
A．①②⑥   B．①②③⑥   C．④⑤   D．③④⑤
（ ABCD   ）16．幼兒園健康教育內容選擇的原則有        。
A．整合原則   B．可行原則   C．序列原則   D．需要原則
（ ABD   ）17．約翰戈登認為造成幼兒意外傷害的因素有        。
A．宿主因素   B．病原因素   C．家長疏忽   D．環(huán)境因素
（ABD    ）18．健康評測心理學指標包括        。
A．人格指標   B．情緒指標   C．精神指標   D．智力指標
（ABCD    ）19．幼兒日常健康行為教育的策略有        。
A．家園配合   B．適時要求   C．常抓不懈   D．盡早入手
（ ABCD   ）20．幼兒健康是指        。
A. 幼兒的各個器官．組織的正常生長發(fā)育.   B能較好地抵抗各種急．慢性疾病
C.  性格開朗．情緒樂觀．無心理障礙       D. 對環(huán)境有較快的適應能力
（BCD    ）21．前蘇聯的教育家克拉耶夫斯基認為，教育內容的成分應該類似于人的社會經驗的成分。一個教學內容的體系應包括        。
A.關于主觀世界的知識；      B.關于活動方式的經驗；
C關于創(chuàng)造性活動的經驗；    D.對待世界和課題的情感/評價態(tài)度的經驗。
( ABCD   )22．幼兒園健康教育內容選擇的依據        。
A.幼兒園健康教育目標 B.幼兒身心發(fā)展的狀態(tài) C.社會生活 D.內容本身的特性
(ABCD    )23．世界心理衛(wèi)生聯合會提出新健康的四條標準是        。
A身體、智力情緒十分調和； B.適應環(huán)境，人際關系中彼此能謙讓；
C.有感；D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效的生活
（ACD    ）24．幼兒園健康教育的內容大致可以分為以下幾個方面        。
 A. 幼兒一般健康行為教育    B. 幼兒興趣培養(yǎng)
C. 幼兒安全活教育          D. 幼兒心理健康教育和幼兒體育
（ ABC   ）25．幼兒園健康教育因為受幼兒園教育的性質和教育對象的年齡特點的決定，具有以下幾個基本特點        。
A.具有生活性。  B.應有趣味性。  C.具有綜合性。 D.具有熟練性
（ ABCD   ）26．２１世紀初的幼兒教育目標中健康目標包括        。
A身體健康，在集體生活中情緒安定．愉快；
B.生活．衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；
C.知道必要的安全保健常識，學習保護自己；
D.喜歡參加體育活動，動作協調．靈活。
（ ABC   ）27．五愛教育包括        。
A．愛祖國 愛人民   B．愛勞動   C．愛科學 愛護公共財物   D．愛集體
（  ABCD  ）28的教育家克拉耶夫斯基認為一個教學內容的體系應包括      。
A．客觀世界的知識                     B．關于活動方式的經驗