（4）幼兒園健康教育能促進(jìn)幼兒的審美發(fā)展。幼兒園的健康教育能引導(dǎo)幼兒感受和體驗(yàn)各種形式的美。在健康教育中，很多的場(chǎng)合和機(jī)會(huì)都可以用來(lái)培養(yǎng)幼兒的審美情趣和審美觀。如美的體格．美的姿勢(shì)．美的環(huán)境．美的舞蹈等等。

3．論述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中的幼兒健康教育目標(biāo)。
答：健康目標(biāo)有：
　�。ǎ保┥眢w健康，在集體生活中情緒安定．愉快；
　　（２）生活．衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；
　　（３）知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；
（４）喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)．靈活。
 
4．論述我國(guó)的幼兒園教育目標(biāo)的演變。
答：（1）２０世紀(jì)5０年代的幼兒教育目標(biāo)
１９５２年３月１８日中華人民共和國(guó)教育部頒發(fā)試行的《幼兒園暫行規(guī)程（草案）》：
培養(yǎng)幼兒基本的衛(wèi)生習(xí)慣，注意其營(yíng)養(yǎng)，鍛煉其體格，保障幼兒身體的正常發(fā)育和健康。
培養(yǎng)幼兒準(zhǔn)確運(yùn)用感官和語(yǔ)言的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，以發(fā)展幼兒的智力。
培養(yǎng)幼兒愛國(guó)思想．國(guó)民公德和誠(chéng)實(shí)．勇敢．團(tuán)結(jié)．友愛．守紀(jì)律．有禮貌等優(yōu)良品質(zhì)和習(xí)慣。
培養(yǎng)幼兒愛美的觀念和興趣，增進(jìn)其想象力和創(chuàng)造力。
（2）２０世紀(jì)８０年代的幼兒教育目標(biāo)
1９８１年教育部辦法《幼兒園教育綱要（試行草案）》：
保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)，作好衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，發(fā)展他們的基本動(dòng)作，培養(yǎng)有而對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高機(jī)體的功能，增強(qiáng)體質(zhì)，以保護(hù)和促進(jìn)幼兒的健康。
教給幼兒周圍生活中粗淺的知識(shí)和技能，注意發(fā)展幼兒的注意力．觀察力．記憶力．思維力．想象力以及語(yǔ)言能力，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，求知欲望和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
向幼兒進(jìn)行初步的“五愛”教育（愛祖國(guó)．愛人民．愛勞動(dòng)．愛科學(xué)．愛護(hù)公共財(cái)物），培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)．友愛．誠(chéng)實(shí)．勇敢．克服困難．有禮貌守紀(jì)律．等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。
教給幼兒音樂．舞蹈．美術(shù)．文學(xué)等粗淺知識(shí)和技能，培養(yǎng)有而對(duì)它們的興趣，初步發(fā)展他們對(duì)周圍生活．大自然．文學(xué)藝術(shù)中美的感受力．表現(xiàn)力和創(chuàng)造力等。
（3）２０世紀(jì)９０年代中期的幼兒教育目標(biāo)
１９９6年教育部頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》：
幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：
    促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣．衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
    發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
    萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)．愛祖國(guó)．愛集體．愛勞動(dòng)．愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)．自信．好問．友愛．勇敢．愛護(hù)公物．克服困難．講禮貌．守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑．開朗的性格。
    培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
（4）２１世紀(jì)初的幼兒教育目標(biāo)
健康目標(biāo)
　　身體健康，在集體生活中情緒安定．愉快；
　　生活．衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；
　　知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；
喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)．靈活。
語(yǔ)言目標(biāo)
　　樂意與人交談，講話禮貌；
　　注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；
　　能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；
　  喜歡聽故事．看圖書；
　　能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話。
社會(huì)目標(biāo)
　　能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；
　　樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助．合作和分享，有同情心；
　　理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；
　　能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；
　　愛父母長(zhǎng)輩．老師和同伴，愛集體．愛家鄉(xiāng)．愛祖國(guó)。
科學(xué)目標(biāo)
　　對(duì)周圍的事物．現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；
　　能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；
　　能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)．交流探索的過(guò)程和結(jié)果；
　　能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；
　　愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
藝術(shù)目標(biāo)
　.  能初步感受并喜愛環(huán)境．生活和藝術(shù)中的美；
　　喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；
　　能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

5．論述幼兒園健康教育的基本策略。
答：在幼兒健康生活習(xí)慣培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)使用的策略
（1）家園配合；
（2）常抓不懈；
（3）適時(shí)要求；
（4）盡早入手。
良好的飲食營(yíng)養(yǎng)教育應(yīng)注意的策略
（1）了解幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)是飲食營(yíng)養(yǎng)教育的前提。
（2）分析幼兒生長(zhǎng)問題的具體原因。
（3）兼顧食物和進(jìn)餐的生理意義和文化意義。
（4）掌握?qǐng)?jiān)持和妥協(xié)的分寸。
（5）掌握個(gè)體心態(tài)與群體的平衡。
幼兒園開展體育獲得的策略主要有