（4）活動(dòng)過(guò)程：主要體現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施過(guò)程和步驟。一般包括開(kāi)始、基本、結(jié)束三個(gè)部分。

　　開(kāi)始部分：又稱導(dǎo)入部分，主要目的是集中幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，可以通過(guò)猜謎語(yǔ)、講故事、提出生活中的問(wèn)題、出示教具、設(shè)置情景等方式導(dǎo)入。在這一階段，教師的主要作用是提出問(wèn)題，為啟發(fā)幼兒的思考和下一步的活動(dòng)做準(zhǔn)備。強(qiáng)調(diào)自然導(dǎo)入，時(shí)間占整個(gè)活動(dòng)的1/6。

　　基本部分：是完成各項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)的主要過(guò)程。可采用不同的方法和形式，如操作、練習(xí)、討論、實(shí)驗(yàn)、談話等。

　　要求圍繞目標(biāo)、循序漸進(jìn)、層次清楚，這一部分的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，約占整個(gè)活動(dòng)的2/3。

　　結(jié)束部分：主要是歸納整理本次活動(dòng)的內(nèi)容。在這一環(huán)節(jié)中，教師可以進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的評(píng)價(jià)、小結(jié)或展示活動(dòng)的成果，也可以讓幼兒參與歸納整理、總結(jié)和評(píng)價(jià)。時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，約占整個(gè)活動(dòng)的1/6。

　�。�5）活動(dòng)延伸：如果有未完成的內(nèi)容或其他相關(guān)的內(nèi)容，可以利用其他時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行。

　　（6）活動(dòng)評(píng)價(jià)：一般在活動(dòng)結(jié)束后由教師本人或其它教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程給予客觀的評(píng)價(jià)。

　　【活動(dòng)案例賞析】

　　小班音樂(lè)游戲活動(dòng)：《小兔和狐貍》

　　2、家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃

　　家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園普遍采用的一種家園合作方式，有全園性的，有年級(jí)與班級(jí)的，還有其他不同類型的家長(zhǎng)會(huì)。

　　案例1：家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃（中班）

　　會(huì)議時(shí)間：2011年9月1日

　　會(huì)議地點(diǎn)：中一班教室

　　參與對(duì)象：帶班教師、全體家長(zhǎng)

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　（1）介紹班級(jí)教師。

　�。�2）新學(xué)期工作計(jì)劃。

　　教育教學(xué)：本學(xué)期，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及家長(zhǎng)的需求，我們的教育教學(xué)工作將從生活中選題，以節(jié)日、季節(jié)、自我保護(hù)、民間藝術(shù)、我的家鄉(xiāng)等主題開(kāi)展活動(dòng)。其間穿插了數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，包括數(shù)字的認(rèn)知、數(shù)量、時(shí)間、空間、方位等知識(shí)的傳授。本學(xué)期內(nèi)容比較豐富，學(xué)習(xí)量大。同時(shí)還請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備練習(xí)本，孩子做練習(xí)，對(duì)增強(qiáng)孩子的理解能力會(huì)有很大的幫助。這也可為孩子進(jìn)入小學(xué)順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　�。�3）家園共育。

　�、偌彝ソ逃�的重要性。

　�、谟變簣@教育與家庭教育互相配合。

　�。�4）幼兒在園生活情況介紹。一杯二巾制。每個(gè)孩子都有自己固定的小毛巾、小杯子。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)識(shí)（或小動(dòng)物或水果），便于幼兒認(rèn)識(shí)。

　�。�5）學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用筷子吃飯。

　�。�6）自己穿脫衣服、疊被子。

　�。�7）懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師問(wèn)好，和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好榜樣。

　　家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn)、建議，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)以便我們共同探討。讓我們本著"一切為了孩子"的共同目標(biāo)，攜起手來(lái)，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。

　　3、運(yùn)動(dòng)會(huì)工作計(jì)劃

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)是幼兒園經(jīng)常舉行的綜合體育活動(dòng)，有全園性的，有年級(jí)與班級(jí)的；有按季節(jié)舉行的，如春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；也有其他類型的，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的籌備工作是非常重要的，如器械、場(chǎng)地、時(shí)間安排、安全措施、教師分工等，需要幼兒園各部門的全力配合。

　　案例2：運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃（大班）

　　時(shí)間：2011年5月16日上午9:30

　　參加范圍：大班全體幼兒，家長(zhǎng)（自愿參加）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）能積極參與自己選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　�。�2）能較好地與同伴配合，共同完成比賽項(xiàng)目。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。�1）和幼兒一起設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，并制作運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目胸牌和獎(jiǎng)牌。

　�。�2）幼兒自由報(bào)名，每人選擇2到3個(gè)項(xiàng)目參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　�。�3）在每天的晨間鍛煉活動(dòng)中，提供所需要的運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒反復(fù)練習(xí)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

　　（4）《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》音樂(lè)磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。�1）運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

　　幼兒掛著自制的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目胸牌，在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)聲中，精神抖擻地入場(chǎng)。

　　幼兒集體進(jìn)行早操表演。

　　（2）小小運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

　　根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目表，逐項(xiàng)進(jìn)行比賽。①小兔搬家：跨障礙物跑；②我是解放軍：投擲賽；③小牛拉車：接力賽跑；④親子游戲：花樣拍球????

　　運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備、更換、收拾等，由參加該項(xiàng)目比賽的幼兒協(xié)助教師共同完成。

　　鼓勵(lì)幼兒積極參加比賽，爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾。

　�。�3）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　�。�4）舉行頒獎(jiǎng)儀式

　　在雄壯的進(jìn)行曲音樂(lè)聲中，頒發(fā)各個(gè)項(xiàng)目的金、銀、銅牌或小獎(jiǎng)品。

　　采訪個(gè)別運(yùn)動(dòng)員，請(qǐng)他們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　活動(dòng)建議：

　　（1）在設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目時(shí)，教師可啟發(fā)幼兒回憶看過(guò)的體育比賽或玩過(guò)的體育游戲，動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)，要求有一定的速度、力度。與此同時(shí)，還可給運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目起個(gè)有意思的名字，如螞蟻搬豆、小牛拉車、小老虎下山等，曾強(qiáng)趣味性。