一、了解自己的工作內(nèi)容

　　主要是明確幼兒園教師在每學(xué)期初（末）、每月、每周要做的工作內(nèi)容。

　　1、學(xué)期初，教師要針對幼兒的年齡特點，結(jié)合園內(nèi)情況，制定學(xué)期初幼兒發(fā)展計劃，內(nèi)容包括健康、語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會等領(lǐng)域。學(xué)期末，教師要根據(jù)一學(xué)期的工作，自我反思班級教學(xué)實踐工作情況，寫出工作總結(jié)，內(nèi)容包括政治思想、教學(xué)能力、遵紀(jì)出勤、工作業(yè)績等內(nèi)容。

　　2、每月初，教師要根據(jù)學(xué)期目標(biāo)，將各大領(lǐng)域內(nèi)容按難易、季節(jié)等原則制定每月幼兒教育工作重點，要點是下一月的工作重點要對上月工作中未完成部分進行調(diào)整和補充。

　　3、每周初，教師要根據(jù)當(dāng)月工作重點，圍繞各領(lǐng)域內(nèi)容制定出周工作安排，內(nèi)容包括生活活動、教學(xué)重點、活動區(qū)、活動安排、戶外活動、家長工作等。

　　二、了解本班幼兒的基本情況

　　1、幼兒的年齡構(gòu)成

　　2、幼兒的身體狀況

　　3、幼兒的性格特點

　　4、幼兒的家庭背景

　　三、明確幼兒一日生活的主要環(huán)節(jié)及要求

　　幼兒在園的一日活動主要分為生活活動、教育活動、游戲活動。

　�。ㄒ唬┥�活活動

　　生活活動在一日活動中的時間占有量上居一日活動之首，主要有以下環(huán)節(jié)：

　　1、入園

　　2、盥洗

　　3、值日生

　　4、進餐

　　5、睡眠

　　6、如廁

　　7、離園

　　（二）區(qū)域活動

　　區(qū)域活動是滿足幼兒不同興趣和需要的最好途徑。不同的幼兒園可根據(jù)自己本園的條件開設(shè)各種區(qū)域。

　　目標(biāo)：滿足不同幼兒的興趣和需要；讓幼兒的特長得到更好發(fā)展，使幼兒獲得成功體驗；為幼兒相互交流、合作學(xué)習(xí)提供環(huán)境；學(xué)習(xí)相應(yīng)社會行為規(guī)范等。

　　幼兒活動：自己選擇喜歡的區(qū)域和伙伴，熟悉各區(qū)域內(nèi)各種玩具材料的基本玩法，學(xué)習(xí)一定的歸類、整理游戲材料的能力，在活動中與同伴進行協(xié)商、合作與分享。

　　教師的主要工作內(nèi)容：根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平和興趣創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域，并和幼兒一起為區(qū)域準(zhǔn)備材料，制定規(guī)則；觀察和引導(dǎo)幼兒開展游戲；做幼兒區(qū)域游戲的合作者、促進者、支持者。

　�。ㄈ�）集體活動

　　集體活動在促進幼兒的全面發(fā)展中具有重要作用。

　　目標(biāo)：適應(yīng)集體生活，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗；在活動中促進幼兒社會化；在活動中提高幼兒表達、交流思想、相互學(xué)習(xí)能力。

　　幼兒活動：通過參觀、慶祝、運動會、做操、討論、欣賞、集體教學(xué)活動等形式學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗。要求幼兒具備相應(yīng)的智力技能，即"七會"：會聽、會看、會想、會做、會說、會用、會收。

　　教師主要工作內(nèi)容：根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)和興趣 ，選擇內(nèi)容、形式、材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)；觀察和引導(dǎo)幼兒積累相關(guān)生活經(jīng)驗。

　　注意的問題：教師要不斷更新教育觀念；善于汲取生活中許多事、物、人包括的教育因素，體現(xiàn)生活即教育。

　　四、學(xué)會填寫幼兒園的各種常規(guī)表格

　　幼兒園需要填寫的各種表格比較多，而且不同幼兒園的要求也不相同。常用的填寫表格有：

　　1、幼兒園工作月計劃

　　2、幼兒園工作周計劃

　　3、觀察幼兒記錄

　　4、幼兒服藥情況記錄表

　　五、對新教師工作的一些重要提示

　　1、教師在工作中要思考遇到的各種教育問題；

　　2、新教師帶班小技巧；

　　3、工作中應(yīng)特別注意孩子的安全問題；

　　4、幼兒出現(xiàn)小劃（擦、磕、碰）傷，要向家長如實說明情況；

　　5、實用處理幼兒小磕碰上的竅門；

　　6、教師應(yīng)具備的基本活動技巧；

　　者只要會最基本的20種以上；會基本的幼兒律動、舞步；會3-5個簡單的幼兒小舞蹈；會十余首幼兒兒歌；會將常見的童話故事；會畫常見動物的簡筆畫；會彈奏簡單的幼兒歌曲；會手指游戲等。這些需要教師在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累。

　　7、新教師應(yīng)如何盡快提高工作能力

　　8、新教師不應(yīng)出現(xiàn)的師德問題；

　　不允許大聲呵斥幼兒，體罰和變相體罰幼兒，說傷害幼兒自尊的話，揪、拉、扯幼兒等。

　　9、新教師的服飾裝扮

　　服裝色彩明快、大方，不披散頭發(fā)；不化濃妝；不穿不方便工作的衣服和鞋子上班；上班不戴首飾，不留長指甲等。

　　10、要具有自我保護意識

　　幼兒園的工作是辛苦的，剛參加工作的教師要注意保護自己的身體，特別是工作初期，對幼兒園環(huán)境的不適應(yīng)，會導(dǎo)致身體的不適應(yīng)。幼兒園教師常見病如咽喉炎，平時要注意多喝開水，準(zhǔn)備一些潤喉片。

　　【參考書目】

　　[1]張琳主編，《幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》，高等教育出版社，2010；

　　[2]應(yīng)彩云主編，《孩子是天，我是云》，上海社會科學(xué)院出版社，2004；

　　[3]《幼兒園快樂與發(fā)展課程教師指導(dǎo)用書》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2004；

　　[4]白愛寶主編，《幼兒發(fā)展評價手冊》，北京：教育科學(xué)出版社，2004；