課程編號：

　　課程總學(xué)時：72

　　周學(xué)時數(shù)：2

　　學(xué)分：2

　　課程類型：必修

　　開課系：學(xué)前教育系

　　執(zhí)筆人：

　　審核人：

　　一、教育目的與要求

　　1、教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計幼兒園教育活動的能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到最基本的、最實用的知識和技能。

　　2、教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握幼兒園教育制度、教育課程和幼兒園活動最基本的要素，從而樹立科學(xué)的兒童觀和幼兒教育觀；理論聯(lián)系實際，運用我國學(xué)前教育思想中的精華分析學(xué)前教育活動案例并指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)前教育活動設(shè)計實踐

　　二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時安排

　　教學(xué)內(nèi)容                                   理論課時         實踐課時

　　緒論                                         1

　　第一章  幼兒園教育活動的基本理論             6

　　第二章  幼兒園教育活動設(shè)計的基本要素         14                3

　　第三章  幼兒園教育活動的內(nèi)容與設(shè)計           26                10

　　第四章  組織幼兒園教育活動的技能             8                 4

　　總課時  72                                   55                17

　　緒論

　　【教學(xué)目的與要求】通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握本課程的主要內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。

　　【重點與難點】本課程的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法

　　【教學(xué)時數(shù)】1

　　【本章主要內(nèi)容】

　　一、《幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》的主要內(nèi)容

　　《幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》是幼兒園教師設(shè)計組織幼兒園教育活動的指導(dǎo)用書。它是以我國的教育方針為指導(dǎo)，以《規(guī)程》為出發(fā)點，以《綱要》為依據(jù)，以幼兒的全面發(fā)展為根本而編寫的教材。本書主要包括以下內(nèi)容：

　　（一）幼兒園教育活動的基本理論

　　這部分內(nèi)容主要概括闡述了幼兒園教育活動的含義、特點和基本類型，以及幼兒園教育的目標和內(nèi)容。

　�。ǘ�）幼兒園教育活動設(shè)計的基本要素

　　這部分內(nèi)容主要從設(shè)計幼兒園教育活動應(yīng)具備的基本要素入手闡述了教育目標的設(shè)計、教育活動計劃的制定、教育活動方法的選擇與運用、幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等。

　�。ㄈ�）幼兒園教育活動的內(nèi)容與設(shè)計

　　這部分內(nèi)容主要按照健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域分別闡述了各自的目標、內(nèi)容、組織方法，以及幼兒在上述各領(lǐng)域的發(fā)展特點，并以案例及點評的方式說明幼兒園教育活動設(shè)計的方法。

　�。ㄋ模┙M織幼兒園教育活動的技能

　　這部分內(nèi)容主要闡述了幼兒園教師在組織幼兒園教育活動時應(yīng)具備的基本技能，如導(dǎo)入、講解、提問、觀察等，以及這些技能的綜合運用，并特別就新教師如何適應(yīng)幼兒園工作進行了具體的說明。

　　二、學(xué)習(xí)《幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》的意義

　�。ㄒ唬┯變簣@教師進行教育活動設(shè)計的前提和基礎(chǔ)

　　（二）為新教師從事和勝任幼兒園的教育工作奠定基礎(chǔ)

　�。ㄈ�）有助于幼兒教師形成科學(xué)的幼兒教育理念

　　三、學(xué)習(xí)《幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》的方法

　�。ㄒ唬┮�密切聯(lián)系相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識

　�。ǘ�）要培養(yǎng)自己多方面的能力與技能

　�。ㄈ�）要聯(lián)系幼兒園教育工作的實際

　　（四）養(yǎng)成搜集整理教育信息的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　【參考書目】

　　[1]張琳主編，《幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》，高等教育出版社，2010；