獨(dú)自上下樓梯、金雞獨(dú)立、蹦蹦跳跳

　　對(duì)于2-3歲的寶寶，可以隨時(shí)引導(dǎo)他做這些動(dòng)作，按照孩子的能力逐步增加訓(xùn)練的難度、強(qiáng)度。使孩子在這方面能夠得到全面地發(fā)展。

　　分糖果（鍛煉精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展、培養(yǎng)認(rèn)知和分辨能力）

　　將糖果和珠子混在一起放在一個(gè)盤里，鼓勵(lì)孩子把糖果和珠子區(qū)分出來(lái)，將糖果（或珠子）用手挑出來(lái)放入空瓶子里。挑完后蓋上瓶蓋，搖晃瓶子。讓孩子傾聽瓶子里發(fā)出的聲音。

　　手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練

　　1、抄寫訓(xùn)練。讓孩子描寫、抄寫各種簡(jiǎn)單的線條、圖形、字母、數(shù)字等。

　　2、倒水訓(xùn)練。讓孩子學(xué)習(xí)把水倒入某一容器中，盡量不要把水漏出。

　　3、扣鈕扣。讓孩子學(xué)習(xí)扣按扣、鈕扣等。

　　找手機(jī)（發(fā)展聽覺(jué)識(shí)別能力）

　　讓寶寶先熟悉爸爸媽媽的手機(jī)鈴聲，然后將手機(jī)藏在房間的某個(gè)地方。藏好以后，撥打手機(jī)號(hào)碼，手機(jī)響了，請(qǐng)寶寶辨別這是誰(shuí)的手機(jī)在響？在哪里呢？

　　洗澡（加強(qiáng)本體感官能力）

　　用蓮蓬頭噴射孩子身體各部位，還可以讓孩子邊戲水邊沖刷身體。讓孩子分別感受不同的水溫。

　　觸覺(jué)敏感過(guò)強(qiáng)的孩子一般會(huì)有怕水的傾向，這樣的訓(xùn)練可以幫助孩子突破心理障礙。玩水的方法有很多種，隨著孩子的年齡增長(zhǎng)和季節(jié)的變化而改變，一定要注意保證孩子的安全。

　　擺圖形（訓(xùn)練觀察和想象能力）

　　先準(zhǔn)備各種形狀不同的硬紙卡片或木質(zhì)型。寶媽先范用卡片拼成各種圖形，引起寶寶的興趣。然后讓寶寶模仿擺，或者讓他嘗試自己想象著來(lái)拼圖。

　　情景游戲（培養(yǎng)想象力，思維能力）

　　給孩子設(shè)定一個(gè)簡(jiǎn)單的情景題目，如：躲雨、開汽車、給娃娃穿衣等等，讓孩子根據(jù)這些情景做出相應(yīng)的動(dòng)作或活動(dòng)。

　　可以和孩子一起進(jìn)入情景模式中，分別扮演角色進(jìn)行游戲。

　　故事接龍（培養(yǎng)孩子記憶能力、想象力、表達(dá)能力）

　　1、給孩子復(fù)述一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，故意在結(jié)尾或某一個(gè)情節(jié)里進(jìn)行刪改，看孩子有什么反應(yīng)？

　　2、在故事講到一半的時(shí)候停頓下來(lái)，讓孩子根據(jù)自己的記憶接著講下去。

　　3、給孩子看圖片、讓孩子用自己的語(yǔ)言把圖片上的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。

　　4、多給孩子灌輸新的詞語(yǔ)、詩(shī)歌、音樂(lè)等內(nèi)容，讓孩子越來(lái)越多的接觸語(yǔ)言的內(nèi)容。