一）兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練營(yíng)
“兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練營(yíng)”，是中國(guó)首家從事感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，是針對(duì)兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練場(chǎng)所。服務(wù)大眾化、訓(xùn)練科學(xué)化。
  二）感覺(jué)統(tǒng)合的定義
      1、感覺(jué)統(tǒng)合的定義
　　感覺(jué)統(tǒng)合就是機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，從環(huán)境中獲得不同感覺(jué)通路的信息（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)和本體覺(jué)等），輸入大腦，大腦對(duì)輸入信息進(jìn)行加工處理（包括：介釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一），并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。
      2、什么是兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：
       感覺(jué)統(tǒng)合是大腦功能的門(mén)檻，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種。我們知道，人的大腦是精神活動(dòng)和生理活動(dòng)的司令部，受它的指揮。人的各種感覺(jué)器官形成了一個(gè)完整的、協(xié)調(diào)的系統(tǒng)、對(duì)感覺(jué)通道傳來(lái)的各種信息進(jìn)行分析．組織、綜合處理和統(tǒng)一協(xié)調(diào)，從而完成各種復(fù)雜的心理與行為活動(dòng)。受先天或后天不良因素的影響，這個(gè)系統(tǒng)不能正常而有效的工作時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致某種感覺(jué)在大腦整合系統(tǒng)中不協(xié)調(diào)，表現(xiàn)出種種心理和行為問(wèn)題和障礙，這就是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，或稱(chēng)學(xué)習(xí)能力障礙。
      3、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的危害：
      1>．嚴(yán)重影響兒童心理素質(zhì)的提高。
      2>．對(duì)兒童的智力開(kāi)發(fā)和綜合能力的培養(yǎng)不利。
      3>．造成兒童在人格和性格方面的障礙。
      當(dāng)前，孩子的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)、學(xué)校普遍關(guān)心的問(wèn)題，國(guó)家對(duì)祖國(guó)的未來(lái)寄予了無(wú)限的希望， 所以對(duì)有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子要及時(shí)地調(diào)整和訓(xùn)練，以達(dá)到治療目的，使孩子健康茁壯地成長(zhǎng)。