為什么要送給小象鮮花呢？

　　你最喜歡哪個小動物？為什么？（小象非常熱心，喜歡幫助別人，我們要向他學習�。┤�、送鮮花。你幫助過誰？誰幫助過你？我們來做一束花送給幫助過你的朋友把！

　　幼兒制作：

　　（1）粘貼--皺紋紙、油畫棒、膠水（2）繪畫--筆、紙（3）插塑玩具，插花。

　　四、結束�；ベ�。

　　附故事：一束鮮花小象走在路上，看見山羊公公背著一袋米吃力的走著，小象走過去說："山羊公公，我來幫你背米把。"小象讓山羊公公把米放到長鼻子上，輕快的上路了，把米送到山羊公公的家。

　　小象走過一個小花園，小黃狗要澆花，到井里去打水，一不留神，水桶上的繩子斷了，水桶掉進井里。小黃狗代代的望著井里，一時想不出辦法來。小象走進花園，對小黃狗說"別急，我來幫你撈。"小象把長鼻子往井里一伸，就把水桶撈起來了，還提了滿滿一桶水。

　　小黃狗叫小象慢慢走，他去買了一束鮮花送給小象，說"謝謝小象姐姐，這束鮮花送給你！"小象高興的說"謝謝你！"活動內容：蜜蜂做工活動目標：

　　1、學習小蜜蜂不怕苦、勤勞的品質。

　　2、學習小碎步，會隨樂句變換動作。

　　活動準備：各色的紗巾或彩帶活動過程：

　　一、以猜謎的形式，引出上課內容。

　　二、教師跟隨音樂舞蹈，引起幼兒模仿的興趣。

　　1、教師利用紗巾或彩帶扮演小蜜蜂隨音樂舞動，讓幼兒猜猜"我是誰？"2、 討論蜜蜂飛舞的特點：輕快的小碎步。（重點練習小碎步）三、集體隨音樂練習。

　　四、創(chuàng)編手臂的動作，并逐句變換。

　　活動名稱：放鞭炮活動目標：

　　1、嘗試用棉簽畫鞭炮，表達過新年放鞭炮時喜慶的氣氛。

　　2、練習線線連接畫短斜線，體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　3、了解放鞭炮的風俗習慣，知道放鞭炮使要注意安全。

　　活動準備：

　　1、對過年放鞭炮有所了解。

　　2、棉簽、顏料、抹布、塑料鞭炮一串。

　　活動過程：

　　一、出示鞭炮，引導幼兒觀察鞭炮的外形。

　　1、你們知道什么時候會放鞭炮？（過新年、辦喜事等）2、鞭炮是什么樣子的?

　　二、結合游戲"放鞭炮"激發(fā)幼兒興趣，提醒幼兒要注意安全。

　　三、教師引導并嘗試用棉簽畫鞭炮的方法。

　　1、先將棉簽蘸上顏料。

　　2、用棉簽畫出豎線。

　　3、沿豎線的兩邊添畫上小鞭炮。

　　四、創(chuàng)設氣氛，幼兒繪畫，教師指導。

　　教師播放喜慶的音樂，提醒幼兒多畫一些小鞭炮，將繩子畫滿，注意上下兩條短斜線之間空一些，一串接一串畫滿。

　　五、展示欣賞幼兒作品。

　　可把幼兒畫的鞭炮剪下或折成立體狀布置教室，增添節(jié)日氣氛。

　　活動名稱：我來喂寶寶活動目標：

　　1、能根據(jù)圖形分類。

　　2、鍛煉幼兒手指肌肉的靈活性。

　　活動準備：

　　1、每組3個雪碧瓶子（有的身上貼有方形寶寶，有的貼有圓形的，有的貼有三角形的）瓶子上半身挖成三角形、方形、圓形不等。

　　2、人手一筐，筐內裝有三角形，圓形，方形的各色卡片若干，卡片不大于瓶身上的洞，人手一把小勺子。

　　活動過程：

　　一、出示一只圓形寶寶，導入活動。

　　我是三角形寶寶，肚子餓了，我只吃三角形的東西，誰能喂我吃點三角形餅干，我一次只吃一片哦（請幼兒分別喂三角形寶寶）。

　　二、教師總結：三角形寶寶只吃三角形餅干，圓形寶寶只吃圓形餅干，方形寶寶只吃方形餅干，每次吃一片。

　　三、幼兒操作，教師指導。

　　四、看圖卡。

　　請幼兒觀察圖上寶寶嘴巴的形狀，把相同形狀的食物與寶寶連線。

　　活動名稱：冷冷的冰活動目標：

　　1、  對觀察冰塊有興趣。

　　2、樂于將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

　　活動準備：有太陽的冬天，一處有冰塊的地方、粉筆活動過程：

　　一、觀察冰塊1、冰是什么顏色的？

　　2、鼓勵幼兒用手摸摸冰塊，說說有什么感覺。

　　3、怎樣才能有冰塊？

　　4、小結：冰是冷冷的、滑滑的。很冷的天，水會結成冰的。

　　二、尋找有冰的地方1、請幼兒將有冰的地方告訴大家。

　　2、請幼兒運冰塊。每人拿一塊冰塊在陽光的空地上。

　　3、請幼兒觀察陽光下的冰塊，冰變成了什么？

　　三、欣賞冰畫請幼兒看看場地上的冰塊化成了什么？

　　活動名稱： 送小動物回家活動目標：

　　1、認識、區(qū)別幾何圖形△、□、○，感知不同的圖形集合。

　　2、把教學滲透于游戲中，激發(fā)學習興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒學會愛護別人的玩具。

　　活動準備：小動物玩具幼兒每人１只，小動物胸前貼有△、□、○的標簽（紅、綠兩色各半），紅、綠小旗各一面。