4、音樂起,小動(dòng)物繼續(xù)進(jìn)行著他們的探險(xiǎn)。
二、完整欣賞。 出示圖譜,邊指圖邊欣賞。
三、討論:如果請你當(dāng)小動(dòng)物,你打算當(dāng)什么?怎樣走?
四、聽音樂,完整游戲(在聽到重音后要快速靜止)五、交待曲名----驚愕交響曲六、幼兒自由選擇扮演小動(dòng)物,請一位教師或幼兒扮演大黑熊。
活動(dòng)名稱:鬧花燈活動(dòng)目標(biāo):
1、感受迎接新年的節(jié)日氣氛。
2、能使用剪刀剪出燈籠穗和粘貼制作燈籠。
3、知道鬧花燈中國過年的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:燈籠、紅色卡紙、金色或黃色彩紙、剪刀、漿糊、抹布。
活動(dòng)過程:
一、播放喜慶的音樂,出示燈籠,引起幼兒的興趣。
教師引導(dǎo)幼兒了解中國過年鬧花燈的習(xí)俗,觀察燈籠的樣子,討論燈籠的做法。
二、觀察自制燈籠,討論制作方法,教師演示。
1、剪出長長的燈籠穗。
2、將燈籠穗間隔貼在卡紙底部。
3、將卡紙邊對邊貼好,壓一壓。
三、幼兒制作燈籠,教師指導(dǎo)。
四、展示欣賞幼兒作品。
將幼兒做好的紅燈籠掛起來,布置教室環(huán)境,感受過年的喜慶。
活動(dòng)名稱:方形天地活動(dòng)目標(biāo):
1、在欣賞、尋找活動(dòng)中知道日常生活環(huán)境中有許多東西都呈正方形;2、激發(fā)學(xué)習(xí)圖形的興趣,進(jìn)入數(shù)學(xué)世界。
活動(dòng)準(zhǔn)備:正方形1個(gè),《窗戶》等圖片6張活動(dòng)過程:
一、 感知正方形:
1、 教師逐一出示圖片1-5張,啟發(fā)幼兒感知各圖片中的正方形,并分別說說它像什么。(窗戶、地毯、小狗頭、蝶蝶、機(jī)器人)(出示正方形)2、教師出示圖片6,《在馬路上》,讓幼兒聯(lián)系生活實(shí)際想象畫面中的正方形拼搭物像什么。
。欠、紅綠燈、汽車、騎車的人、橫道線……)二、尋找正方形:教師和幼兒一起在服飾上,在教室里,在走廊中,在操場上尋找正方形,如:方的口袋,方的紐扣,方的黑板,方的桌面,方的窗子,方的地磚,方的打靶牌……活動(dòng)名稱:誰的尾巴活動(dòng)目標(biāo):
1. 在猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動(dòng)物尾巴的各種功能。
2. 鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察并大膽想象,能發(fā)現(xiàn)問題并提出疑問。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 動(dòng)物局部的圖片 ,2. 動(dòng)物和動(dòng)物尾巴的圖片,3. 家長與幼兒一起收集有關(guān)動(dòng)物的圖片,積累一些粗淺的動(dòng)物尾巴功用的知識。
活動(dòng)過程:
一、猜一猜,想一想1、提問:幾只小動(dòng)物想和大家捉迷藏,請你們猜猜它們是誰?
2、觀察動(dòng)物局部的圖片: 由局部觀察到整體聯(lián)想猜測二、找一找,說一說1、幫助動(dòng)物找尾巴:
2、動(dòng)物尾巴的作用:動(dòng)物的尾巴有的可以保持平衡,有的可以掌握方向,有的可以用來幫助逃跑,有的可以當(dāng)成武器,有的可以纏繞,有的可以當(dāng)成被子,還有的可以用來報(bào)警、儲存脂肪、驅(qū)趕蚊蠅……第十八周笑和哭 一束鮮花蜜蜂做工 放鞭炮我來喂寶寶 冷冷的冰送小動(dòng)物回家* 亮晶晶的冰花*漂亮的項(xiàng)鏈*活動(dòng)名稱:笑和哭活動(dòng)目標(biāo):1.能夠大膽地表達(dá)自己的情緒體驗(yàn)。
2.知道笑和哭是表達(dá)情感的一種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī),笑聲、哭聲磁帶;表情圖1幅。
活動(dòng)過程:一.請幼兒聽錄音,進(jìn)行聯(lián)想。
1 、這是什么聲音?(笑聲)2、 猜猜看,他為什么會笑?
二、觀察笑的表情,引導(dǎo)幼兒表述自己笑的情緒體驗(yàn)。
1、 人笑的時(shí)候,眼睛和嘴巴是什么樣子的?
2、 你什么時(shí)候會高興地笑?
三、聽錄音機(jī)播放哭發(fā)聲音,觀察哭的表情,體驗(yàn)自己哭的情緒體驗(yàn)。(形式同前)四、出示表情圖,請幼兒對照一下不同情緒時(shí)臉部的表情。
小結(jié):我們每個(gè)人都會笑和哭,高興、快樂的事會讓我們笑,難過、害怕的事會讓我們哭,特別想哭的時(shí)候是可以哭一會兒的,但是如果遇到了很麻煩、很難過的事,應(yīng)該請爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。
活動(dòng)名稱:一束鮮花活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感受幫助別人的快樂,知道用鮮花可以表達(dá)情感。
2、培養(yǎng)幼兒說完整句3、能夠理解故事內(nèi)容,記住故事的名稱、角色。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件活動(dòng)建議:
一、導(dǎo)入:小象得到了一束鮮花。你們知道小象為什么有一束鮮花嗎?
二、展開:
1、講故事。
2、故事的名字是什么?
故事中都有哪些小動(dòng)物?
3、再次聽故事。
4、提問:小象都幫助了誰?他幫助山羊公公干什么?
幫助小狗干什么?小狗送給了小象什么?