1、小老鼠走到馬路上去了，馬路上可以隨便亂走嗎？

　　2、快幫小老鼠想個辦法，應(yīng)該怎樣過馬路才能安全的到達？（小結(jié)：過馬路走橫道線，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前走。）3、如果馬路上沒有橫道線、紅綠燈，行嗎？為什么？（小結(jié)：橫道線和紅綠燈可以保護我們的安全，所以我們小朋友也應(yīng)該過馬路走橫道線，并看信號燈。）三、 引導(dǎo)幼兒在模擬情景中玩"過馬路"，讓幼兒在游戲中熟悉基本的交通規(guī)則。

　　1、電話鈴響，小動物邀請大家去做客，幼兒隨音樂到模擬情景2、指導(dǎo)幼兒要走橫道線、注意紅綠燈。

　　活動延伸：

　　讓家長配合帶孩子過十字路口，強化遵守交通規(guī)則意識。

　　活動名稱：機靈的小耳朵活動目標:

　　1、能愉快地參與集體活動。

　　2、知道每人都有兩只耳朵,它長在頭的兩邊,耳朵是聽聲音的。

　　3、培養(yǎng)注意力。

　　活動準備：木偶 娃娃 媽媽 兔子 小貓活動過程:

　　一、    木偶表演,引出主題.

　　小靈靈-------哎!媽媽有什么事?

　　小靈靈真聽話,媽媽一喊你,你就來了,你是怎么知道媽媽喊你的呀?

　　我呀,是用我的小耳朵聽的。

　　你的耳朵在哪里呀?

　　在這里！

　　今天我們?nèi)タ赐馄藕脝?

　　好的。

　　那我們走 吧！

　　二、提問:

　　1、你們看見了誰呀?

　　2、小靈靈是用什么聽見媽媽在喊他的呀?

　　三、觀察了解耳朵1、師:小靈靈有機靈的小耳朵,那么有沒有?在哪里?有幾只?

　　我們的耳朵是怎么的?

　　我們再看看旁邊小朋友的耳朵中間有什么?

　　2、我們的耳朵有什么用?(聽聲音)你小聲喊一聲你好朋友的名字,看它靈不靈四、討論怎樣保護耳朵小朋友小動物都有機靈的耳朵,如果我們的耳朵生病了,就聽不見聲音了,我們怎么樣來保護我們的耳朵呢?

　　如：洗頭發(fā)的時候小心別讓水流到耳朵的小洞洞里；如果聽見很大的聲音就張開嘴巴,或者走開。

　　五、   游戲;機靈的小耳朵我們都有機靈的小耳朵,那我們來比一比誰的耳朵最靈?

　　今天天氣真好,我們出去玩游戲好嗎?但在玩游戲的時候,如果天氣不好了,刮大風(fēng)了,下大雨了怎么辦?(趕快逃回家)那你要豎起耳朵仔細聽,看誰的小耳朵最靈 。

　　活動內(nèi)容：小豬睡覺活動目標：

　　1、感受歌曲的風(fēng)趣幽默。

　　2、根據(jù)歌詞創(chuàng)編小豬的表演動作。

　　活動準備：毛絨玩具：小豬活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景1、出示毛絨玩具小豬，引導(dǎo)幼兒觀察其特點。

　　2、探索小豬揉眼睛、扇耳朵、搖尾巴等各種表演動作。

　　二、教師清唱歌曲，幼兒完整欣賞。

　　三、幼兒自然跟唱，并按音樂有規(guī)律地動作。

　　四、鼓勵幼兒進行歌表演。

　　活動名稱：新年的彩鏈活動目標：

　　1、感受新年快樂。

　　2、嘗試彩鏈的制作方法。

　　3、體驗自己動手裝飾環(huán)境的成就感。

　　活動準備：彩色紙條5×15cm。

　　活動過程：

　　一、走一走，看一看。

　　組織幼兒參觀中，大班教室的新年環(huán)境，激發(fā)幼兒參與到新年環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中來。

　　二、試一試，做一做。

　　引導(dǎo)幼兒用彩色長條粘接彩鏈。在活動中可以歌曲《新年好》

　　作為背景音樂，以烘托新年氣氛。

　　三、接一接，掛一掛。

　　將幼兒做好的彩鏈接起來，懸掛在教室里，裝飾新年環(huán)境。

　　活動內(nèi)容：三角王國活動目標：

　　1、感知三角形的圖形特點。

　　2、知道日常生活中有許多東西都是三角形的；3、激發(fā)學(xué)習(xí)圖形的的興趣活動準備：三角形一個《屋頂》等圖片6張，幼兒每人蠟筆3支。

　　活動過程：

　　一、     感知三角形：

　　1、教師逐一出示圖片1-5張，介紹幼兒在日常生活中見到的，用過的三角形狀的東西，如屋頂，彩旗，圣誕帽，三角板，三角形拼圖，說明三角形的用處很多（出示三角形）。

　　2、教師出示圖片6，擬編一個"白雪公主與小矮人位在三角形宮殿"里的童話故事講給幼兒聽。

　　二、學(xué)拼三角形：

　　教介紹用3支蠟筆拼成一個三角形的方法，指出拼時要用筆頭碰筆尾（教師示范，幼兒學(xué)拼）活動名稱：動物怎樣睡覺活動目標：

　　1、了解一些常見動物的睡眠方式，知道不同的動物所采取的睡眠方式，是為了適應(yīng)環(huán)境，保護自己。

　　2、知道人睡覺的一些衛(wèi)生常識，懂得養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的重要性。

　　活動準備：

　　1、和幼兒一起收集有關(guān)動物睡覺的資料。將收集到的資料以圖片的形式分組布置在墻上。

　　2、音樂磁帶：《動物狂歡曲》、《搖籃曲》。

　　3、多于幼兒人數(shù)的各種動物頭飾。

　　4、錄像帶：錄有班級幼兒午睡的情況，如：側(cè)臥、仰臥、趴臥、被子蒙著頭、挖鼻孔、打呼嚕等等。