前，該幼兒在學(xué)習(xí)能力、運動能力方面，可以看出他比其他幼兒要弱一些，普通話也不會說，這些方面，仍然需要教師多花一些時間在他身上，但我們相信，老師和家長的共同努力，相信孩子的改變一定會很大，他的進步也會很快。不要求他和其他的幼兒一樣優(yōu)秀，只要他在成長、在進步，那就足夠了！