是什么呢？目前還不十分清楚，有人歸于“都市病”，但初步調(diào)查表明，城鄉(xiāng)發(fā)病率并無(wú)明顯差異。一般估計(jì)與營(yíng)養(yǎng)不良、環(huán)境污染（空氣和食物中的化學(xué)物質(zhì)）、生產(chǎn)前后的問(wèn)題有關(guān)，還與家長(zhǎng)帶孩子的方式有關(guān)（如過(guò)早使嬰兒走路，過(guò)早使孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)等）。也有一定的遺傳因素。筆者認(rèn)為人們通常提到的多動(dòng)癥（國(guó)內(nèi)稱(chēng)“注意缺乏多動(dòng)障礙”，國(guó)外簡(jiǎn)稱(chēng)“A?D?D”）實(shí)際上屬于感統(tǒng)失調(diào)的范疇。它的三個(gè)特征（活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)、漫不經(jīng)心）沒(méi)有超出上述關(guān)于感統(tǒng)失調(diào)主要癥狀的描述。
最后談一談感統(tǒng)失調(diào)的治療。目前我國(guó)內(nèi)地對(duì)這一病癥的治療似乎還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未充分展開(kāi)，許多孩子在治療的黃金階段（8歲上下）未能獲得及時(shí)治療，甚為可惜。治療的一般原則是提供前庭、肌肉關(guān)節(jié)動(dòng)覺(jué)和皮膚碰觸等感覺(jué)刺激的輸入，使兒童能自動(dòng)形成順應(yīng)反應(yīng)，并促成對(duì)這些感覺(jué)的組合和統(tǒng)一。具體治療活動(dòng)有滑行板、推接球、走平衡木、跳躍、翻滾、旋轉(zhuǎn)、跳蹦床等。一般在兩、三周內(nèi)可見(jiàn)明顯療效，輕微者2~3個(gè)月可結(jié)束治療，但中、重度癥狀者，治療活動(dòng)要持續(xù)半年到一年以上。大多數(shù)孩子愈后是好的。有人主張此病不用治療，長(zhǎng)大后自然會(huì)好，這種觀點(diǎn)十分有害。第一，感統(tǒng)失調(diào)的孩子成人后仍會(huì)有失調(diào)問(wèn)題；第二，小孩在成人前的學(xué)業(yè)如果都荒廢了，小而言之，必然影響其前途，大而言之，可能會(huì)危害社會(huì)。所以應(yīng)及時(shí)進(jìn)行治療。
　　筆者感到，中小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)對(duì)存在于我們身旁的這一常見(jiàn)病癥給以重視。首先要正確認(rèn)識(shí)和理解。當(dāng)你知道這些孩子的問(wèn)題是一種病態(tài)而不是故意搗亂時(shí)，你必定會(huì)給予他們更多的寬容和愛(ài)心。在你的教學(xué)過(guò)程中，你必定會(huì)配合醫(yī)師的治療，更多地進(jìn)行正面引導(dǎo)，更多地運(yùn)用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式使他們逐步樹(shù)立自尊和自信。這對(duì)于我們?cè)谌�體學(xué)生中推行素質(zhì)教育是有很大促進(jìn)作用的。