1. 能說幾首完整的短兒歌，聽故事后會復述簡單的情節(jié)；會說簡單的禮貌用語，能認讀一些簡單的漢字。

　　2. 了解氣候、時間的變化，認識并掌握一些日常生活用品。

　　3. 發(fā)展肢體動作的協(xié)調性、平衡性，使跳、跑、攀、爬、投擲等運動技能及身體控制能力逐步得到提高。

　　4. 理解"一樣多""相同""相等"的概念，認識和分辨三角形、正方形、圓形，認識并能點數(shù)1～6。

　　5. 學會唱音域1～5的歌曲，初步掌握2/4、3/4拍的節(jié)奏，并能隨著音樂即興表演動作。

　　6. 能分辨紅、綠、藍、黃、黑、白等基本色；學會簡單的添畫、點畫、印章畫，會畫直線、橫線；掌握搓、壓、團等玩橡皮泥的技巧，會簡單的手工折紙。

　　提示二 智慧媽媽提示

　　1. 2歲～2歲半的寶寶已經(jīng)能獨立行走了，這時家長應多讓寶寶進行一些從高處往下跳、平地跳遠、自由追逐、攀登及平衡運動，這樣可以進一步發(fā)展寶寶全身肢體動作的協(xié)調性，促進寶寶體格健康發(fā)展。

　　2. 寶寶現(xiàn)在已經(jīng)對外界的事物產(chǎn)生了極大的興趣，家長應多帶寶寶接觸社會，擴大視野；多帶寶寶到公園、綠地、河邊等有益身體健康的環(huán)境中，豐富寶寶的生活內容，讓寶寶感受外部世界的多姿多彩。

　　3. 利用寶寶有強烈的自主意識和動手愿望的有利時機，為寶寶提供可鍛煉大腦、發(fā)展動手能力的益智玩具，如積木、拼圖、橡皮泥、球類等，并和寶寶一起玩，以發(fā)展良好的親子關系。

　　4. 在日常生活中因地制宜地創(chuàng)設學習環(huán)境，時時處處為寶寶打開知識的門窗，激發(fā)寶寶的求知欲望，培養(yǎng)寶寶的聯(lián)想、思維和分析能力，使寶寶更聰明、更可愛。

　　2歲~2歲半寶寶語言活動目標

　　(1) 能說出自己的姓名、年齡、性別，能介紹爸爸、媽媽的姓名。

　　(2) 會看圖片，并能說出圖片上的內容，知道日常生活中一些物品的名稱及用途。

　　(3) 會說4首～5首完整的兒歌，并能背誦，還能在成人指導下模仿表演兒歌中的動作。

　　(4) 能夠聽懂故事，掌握故事中的簡單詞匯，會用禮貌用語。

　　(5) 能在成人指導下認讀簡單的漢字及英語單詞，并能復述故事的主要內容。

　　(6) 識字：蜜蜂、手、拍、擺、藏、白花花、洗手、干凈、指甲、長、細菌、蘿卜、青菜、健康、蔬菜、睡覺、公公、婆婆、花兒、森林、天空、滾、跳、跑、飛、游、藍天、大海、大雁、熊貓、小雞、架、輛、條、只、幼兒園。

　　2歲~2歲半寶寶語言活動：手指謠

　　1. 春天到

　　目 的

　　發(fā)展寶寶的語言表達能力，學會背誦兒歌，并能手口一致地表演動作。

　　準 備

　　有關春天的圖片，"春天""蝴蝶""蜜蜂"字卡及相應圖片。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽拍手說兒歌 《春天到》，鼓勵寶寶一起拍手，一邊跟著說兒歌。之后媽媽問寶寶："誰來這首兒歌里做客了？"(蜜蜂、蝴蝶，還有小鳥。)

　　(2) 媽媽說兩遍兒歌后，讓寶寶學習重點詞句及動作：

　�、�"春天到，空氣好。"--雙手上舉，左右擺動。

　　②"草兒綠，鳥兒叫。"--左右拍手。

　�、�"花兒朵朵開口笑。"--雙手手腕相合。

　�、�"蜜蜂蝴蝶齊舞蹈。"--學小鳥飛。

　　(3) 媽媽表演兒歌，遇到重點詞句時速度要慢，動作要夸張。

　　(4) 周末帶寶寶外出游玩時可復習兒歌。

　　(5) 識字：春天、蜜蜂、蝴蝶。

　　2. 手指謠

　　目 的

　　(1) 學說擬聲詞"吧吧吧、刷刷刷、嘭嘭嘭、嗒嗒嗒"。

　　(2) 知道每個手指的名稱。