建 議
在圖上指認(rèn)動(dòng)物和指絨布動(dòng)物是游戲的兩個(gè)環(huán)節(jié),目的是讓寶寶打破圖片與實(shí)物的界限。在游戲過(guò)程中,寶寶每指認(rèn)對(duì)一次,家長(zhǎng)都要鼓掌表?yè)P(yáng)。同時(shí)可讓寶寶學(xué)習(xí)模仿各種動(dòng)物的叫聲,復(fù)習(xí)并掌握動(dòng)物的名稱(chēng),并正確地指認(rèn)字卡。
3. 什么不見(jiàn)了
目 的
培養(yǎng)寶寶的觀察能力和記憶能力。
準(zhǔn) 備
不同種類(lèi)的玩具若干,一塊白布,相應(yīng)的玩具名稱(chēng)字卡。
智慧媽媽教你玩
(1) 出示五六件不同種類(lèi)的玩具,讓寶寶指認(rèn)。然后用一塊白布蓋住玩具,偷偷地拿走其中一件。再揭開(kāi)白布,讓寶寶說(shuō)一說(shuō)什么不見(jiàn)了。如果寶寶說(shuō)對(duì)了,應(yīng)馬上給予表?yè)P(yáng),并繼續(xù)進(jìn)行游戲。
(2) 如果寶寶多次說(shuō)不出來(lái),可降低游戲的難度,減少出示的玩具,重新開(kāi)始游戲。玩具的種類(lèi)可隨寶寶的實(shí)際情況而定。
建 議
(1) 游戲前寶寶要認(rèn)識(shí)并說(shuō)出玩具的名稱(chēng),學(xué)習(xí)把字卡與相應(yīng)的玩具搭配。
(2) 拿出相應(yīng)的字卡,讓寶寶練習(xí)按字卡拿玩具。
4. 大球和小球
目 的
讓寶寶復(fù)習(xí)"大""小",知道哪個(gè)大,哪個(gè)小。
準(zhǔn) 備
兩個(gè)塑料簍子,各種彩色大球和小球,一個(gè)大肚娃和一個(gè)小肚娃,字卡"大""小"。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽拿出一個(gè)大球和一個(gè)小球,讓寶寶抱一抱,拿一拿,并引導(dǎo)寶寶說(shuō)一說(shuō):哪個(gè)球要兩只手抱起來(lái)?哪個(gè)球用一只手就能拿起來(lái)?
(2) 回答正確后,鼓勵(lì)寶寶將大球和小球分別放入不同的簍子里,再引導(dǎo)寶寶觀察場(chǎng)地上多出了什么。要求寶寶把大球送給大肚娃,把小球送給小肚娃,并比一比,誰(shuí)送得多,誰(shuí)送得快。
(3) 復(fù)習(xí)字卡"大"和"小"。
建 議
(1) 讓寶寶比較大小時(shí),所提供的實(shí)物比例應(yīng)懸殊一些,以便于寶寶加深印象。
(2) 在家中經(jīng)常鼓勵(lì)寶寶把大小不同的同一種事物進(jìn)行比較,如玩"比腳印、手印"的游戲。
(3) 在玩比大小的游戲過(guò)程中,同時(shí)可復(fù)習(xí)漢字"大、小"。
5. 洗 澡
目 的
(1) 讓寶寶認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位,如頭、上臂、前臂、胸、大腿、小腿等。
(2) 初步學(xué)習(xí)生活自理技能。
準(zhǔn) 備
塑料娃娃若干,小毛巾,盛有水的盆,掛圖一幅(媽媽給寶寶洗澡),字卡"洗澡"。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽先和寶寶一起看掛圖,并告訴寶寶,圖中的媽媽在給寶寶洗澡。然后問(wèn)寶寶:"媽媽會(huì)怎樣給寶寶洗澡?"指導(dǎo)寶寶答:"從上往下洗,先洗頭,再洗臉……"
(2) 讓寶寶用小毛巾給塑料娃娃洗澡。媽媽先按寶寶洗澡的順序,告訴寶寶身體各個(gè)部位的名稱(chēng),如胸、背、胳膊、腿、屁股、腳丫等,再教寶寶如何給娃娃洗澡。
(3) 還可讓寶寶用干毛巾在大人身上試試。
(4) 識(shí)字:洗澡。
6. 動(dòng)手試一試
目 的
發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn) 備
鉆孔游戲的配套玩具。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽出示鉆孔玩具,邊操作演示邊說(shuō):"寶寶,鉆過(guò)去了。"讓寶寶試著尋找可以鉆過(guò)小孔的玩具。如果遇到鉆不過(guò)去的玩具,可告訴寶寶再找其他玩具來(lái)試一試。
(2) 反復(fù)玩鉆孔游戲,培養(yǎng)寶寶的觀察力及專(zhuān)注力。通過(guò)多次失敗與不斷嘗試,讓寶寶獲得成功的滿足感。
建 議
開(kāi)始玩游戲時(shí),寶寶可能會(huì)經(jīng)常失敗。如果寶寶缺乏進(jìn)一步嘗試的耐心,家長(zhǎng)應(yīng)積極引導(dǎo)寶寶,幫助寶寶獲得成功,以培養(yǎng)其參與游戲的興趣和自信心。