1

　　暑假開始，兒子沒有報任何暑托班，在家玩玩學(xué)學(xué)。即使這樣，他還是感到極端無聊，我知道那是因為缺伴，有時候父母的陪伴也抵不過對同齡小朋友的渴望。

　　正好鄰居家的孩子白天沒人看管，我們便把他接過來與兒子一起玩。小朋友比兒子大一個月，是個很好的玩伴。

　　我發(fā)現(xiàn)有個小朋友真的省了不少心，兒子不再粘著我，兩個人玩樂高、玩打仗……很多時候，我腦海里竟閃過一個念頭，家里有兩個兒子也挺好的啊，沒有想象中的那么可怕嘛。

　　大家相安無事，簡直是一副其樂融融的景象。

　　可還沒等我從生兩男娃的沉思中回過神來，兩個小家伙竟然干起仗來。兒子長得粗壯一些，已經(jīng)將瘦弱的小伙伴壓在了身下，而小家伙即使被壓著，也把手中的玩具伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓兒子夠著。

　　原來兩人都看中了同一個玩具，互不相讓，兒子不一會就動手搶起來。

　　一天下來，這種“戰(zhàn)爭”要上演無數(shù)回，而我跟他爹就像救火隊員，不停地勸架，從最開始的講道理到最后的怒吼及武力威脅。

　　沒兩天，他爹就厭倦了這種無休止的戲碼，一看到兩人爭執(zhí)，上來就是大吼一通。兩個小家伙立馬停止了手中的爭搶，但不一會又開始了。

　　于是他爹威脅他倆，如果你們不會一起玩，從明天開始就不要一起玩了。然而第二天又極不情愿地去接，內(nèi)心百般糾結(jié)。

　　2

　　同學(xué)聚會，幾個熊孩子湊在一起，你追我趕，氣氛到也融洽。大人聊聊天，吃吃東西，順帶著看兩眼娃們。

　　轉(zhuǎn)眼，一個讀一年級的小子對另一個讀三年級的哥哥連擊幾拳，拳拳擊中大孩子的臉，緊跟著腿也要飛出來了，完全一副跆拳道的架勢。

　　我們趕緊拉開小的，大孩子也被爸爸拉到了一邊。大孩子因為一直沒有還手，心里非常地委屈，被爸爸安慰幾句后，憋不住哭起來。

　　小的被爸爸拉過去一通訓(xùn)，結(jié)果也哭起來。場面有點難堪了。

　　過了一會，老公起身帶幾個娃出去玩。也許吃飯對吃飽的孩子的確沒有任何的吸引力了。孩子們高興地跟著老公出去玩了。

　　隔著玻璃就能看到老公帶著五個大小不一的孩子玩起了游戲，孩子們玩得不亦樂乎。

　　中途，孩子們回來喝水，雖然個個滿頭大汗，但看得出都非常地開心，剛才那兩個打架的孩子似乎什么都沒發(fā)生。

　　3

　　現(xiàn)在的孩子多數(shù)是一個，在父母祖輩的百般呵護(hù)下長大。孩子極易形成“自我中心”的心理，家里所有好吃的、好玩的都是我的，別人都應(yīng)該聽我的。家里是這樣，外面同樣也應(yīng)該是這樣。

　　我們經(jīng)常感嘆現(xiàn)在的孩子不懂謙讓，不會合作，不會與同伴相處。事實上是我們沒有給孩子提供這些機(jī)會，沒有教會他們?nèi)绾闻c他人友好相處。

　　老公覺得兩小子不會玩，就不應(yīng)該讓兩個孩子一起玩。我認(rèn)為這是最為簡單粗暴的解決方法。

　　我的觀點卻恰恰相反，因為不會一起玩，更要讓他們一起玩，只有在一起玩中才能學(xué)會怎樣與人相處。正如游泳只能在游泳中學(xué)會。

　　在玩之前，我給兩個孩子講好規(guī)則，遇到問題應(yīng)該如何解決。當(dāng)孩子們觀點不一致時，引導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ觯�可以輪流玩，可以剪刀石頭布……同時多創(chuàng)造機(jī)會讓他們合作，比如共同完成一副樂高作品。

　　盡量采用正面肯定，對做得好的地方多表揚，有時讓他們互相表揚。在互相表揚中，讓孩子學(xué)會欣賞他人。

　　此外，還需要大人更加寬容，男孩子本性調(diào)皮，在不傷害他人，不損害物件的原則內(nèi)應(yīng)該允許他們適度的調(diào)皮。

　　經(jīng)過幾天的試驗，兩個孩子爭執(zhí)的次數(shù)明顯減少，遇到共同喜歡的東西也知道該如何解決了。

　　4

　　在各種教育理念滿天飛的今天，很多美好的理念如果不去實踐，可能只是“海市蜃樓”，看上去很美，不一定適用于自己的孩子。

　　對于教育孩子，我們都需要不斷學(xué)習(xí)，然后將理論與實踐相結(jié)合，尋找最適合自己孩子的育兒之道。