不少父母都希望自己的孩子能夠具有領(lǐng)袖氣質(zhì)，因?yàn)榫哂蓄I(lǐng)袖氣質(zhì)幾乎是能夠帶領(lǐng)大家前進(jìn)的代名詞。這就意味著，自己的孩子能夠影響到周?chē)�的人，能夠被人信服，被肯定，被景仰的�?duì)象。

　　領(lǐng)袖所表現(xiàn)出來(lái)的主要素質(zhì)就是具有，穩(wěn)定的情緒、自省能力、精密思考問(wèn)題的能力、創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力、克服個(gè)人困難、統(tǒng)籌和管理自己的能力、知己知彼、和別人分享自己的藍(lán)圖、社交能力強(qiáng)、愿意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)、支持他人的想法、不斷挑戰(zhàn)突破自己，是身邊人的良師益友。這些領(lǐng)袖的特質(zhì)，每一個(gè)看起來(lái)都是那么的誘人，誰(shuí)不想讓自己的孩子成為那樣一個(gè)人呢？專(zhuān)家認(rèn)為，領(lǐng)袖不是天生的，而是后天培養(yǎng)出來(lái)的，而且3歲之前是孩子情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，父母在這個(gè)時(shí)期不僅要注意孩子智能的開(kāi)發(fā)，更要注重孩子學(xué)習(xí)溝通及觀(guān)察別人的能力，因?yàn)檫@是領(lǐng)袖氣質(zhì)所必備的兩個(gè)基本能力。

　　如何培養(yǎng)孩子領(lǐng)袖氣質(zhì)呢？母親大學(xué)專(zhuān)家在這里給大家一些原則供父母作參考：

　　1、尊重自己和他人

　　除了學(xué)習(xí)尊重別人外，也必須尊重自己。尊重自己就不會(huì)讓自己做出令人難堪的事，會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任、履行自己的諾言，并且會(huì)正視自己的缺點(diǎn)、虛心接受別人的指正。相反的，不懂得尊重自己的人，會(huì)變得毫無(wú)原則、朝三暮四，遇到挫折時(shí)容易自暴自棄，這樣的人不僅不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人，在為人處事上也不容易成功。

　　2、專(zhuān)注力

　　孩子若專(zhuān)注力不足，將會(huì)影響學(xué)習(xí)的品質(zhì)和效果；相反的，對(duì)任何事若是能夠?qū)Ｐ�、投入學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)品質(zhì)佳，相對(duì)地學(xué)習(xí)成果也會(huì)高人一等。平時(shí)父母可以透過(guò)玩積木、拼圖、看故事書(shū)等方式來(lái)訓(xùn)練孩子的專(zhuān)注力。

　　3、主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　孩子的主動(dòng)性，就是他生命的動(dòng)力。因?yàn)橹鲃?dòng)才會(huì)好奇探索、觀(guān)察思考，從中得到喜樂(lè)和經(jīng)驗(yàn)；相反，孩子一旦被壓抑，不是變得狂野、頂撞或盲從，就是退縮、拘謹(jǐn)。父母可以在日常生活中，發(fā)掘孩子的興趣，并引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓孩子在愉悅心情下，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

　　4、創(chuàng)造力

　　創(chuàng)造力對(duì)孩子的生活及整體的發(fā)展上，有其意義和重要性。它可以引發(fā)孩子的好奇心與生活層面的拓展，孩子還能從“創(chuàng)造”的過(guò)程中，獲得自信心；而好奇心、自信心及生活層面的拓展，是孩子增長(zhǎng)智慧的有利條件。

　　5、獨(dú)立性

　　太過(guò)依賴(lài)父母的孩子，對(duì)任何事總習(xí)慣“予取予求”，其自理能力相對(duì)地也會(huì)降低；因此從小訓(xùn)練孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，如自己穿衣、穿鞋、吃飯、解決問(wèn)題等，對(duì)他成長(zhǎng)是很有幫助的。

　　6、表達(dá)能力

　　了解孩子的語(yǔ)言發(fā)展階段及特性，循序漸進(jìn)，尊重并協(xié)助孩子學(xué)習(xí)表達(dá)自己的意見(jiàn)，不僅親子之間可以獲得良好的溝通，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子絕佳的表達(dá)能力；表達(dá)能力佳，對(duì)他日后在人際關(guān)系及生活處世上，將有很大的幫助。

　　7、邏輯思考

　　邏輯思考能力強(qiáng)的人，能有規(guī)律地處理日常生活事物，且會(huì)學(xué)習(xí)思考解決問(wèn)題，以及有效完成一些工作。平時(shí)，父母可以由認(rèn)識(shí)數(shù)字、爬樓梯、數(shù)數(shù)等，訓(xùn)練孩子這方面的能力。

　　8、禮貌訓(xùn)練

　　懂事的孩子人際關(guān)系好，領(lǐng)導(dǎo)能力亦佳。在團(tuán)體中，他們能夠跟別人合作，一起完成事情；也能明白自己的行為舉止，會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生什么影響，因此可以得到較好的友誼和自我評(píng)價(jià)，所以獲得成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)自然也比別人多。

　　9、同情心、同理心

　　幼兒同情心、同理心的激發(fā)，可以讓孩子學(xué)會(huì)如何與人分享和助人；做任何事情時(shí)，也較能明白他人的感受、站在他人的立場(chǎng)設(shè)想。生活中，父母可以利用游戲、角色扮演的方式，建立其同理心，及如何去體察別人的感受和需要，成為一個(gè)愿意主動(dòng)付出和給予的人。

　　10、責(zé)任感

　　一個(gè)有責(zé)任感的人，對(duì)任何事會(huì)有恒心和毅力，對(duì)于他人所交代的事物，能認(rèn)真、努力完成，不丟三落四。平時(shí)可訓(xùn)練孩子固定做某件家事，或由自己收拾玩具，衣物，從對(duì)自己、對(duì)家，進(jìn)而到對(duì)團(tuán)體、對(duì)社會(huì)培養(yǎng)其責(zé)任感。