3、積極監(jiān)控孩子的交往

　　由于孩子年齡較小，判斷是非、自制自控的能力較低，因此積極監(jiān)控孩子的交往狀況、預(yù)防同伴交往帶來的不良影響是必要的。父母對孩子與同伴的交往既不能包辦代替，也不能大撒手，而是要給予積極關(guān)注和正面參與。有意識地經(jīng)常和孩子討論擇友的標(biāo)準(zhǔn)與注意事項，以促進(jìn)孩子恰當(dāng)選擇交往的同伴。

　　對孩子與同伴交往的活動內(nèi)容、形式提供有益的建議�？山ㄗh孩子把他們與同伴在一起的游戲、活動編成故事講給父母聽；或者要求孩子事先告之父母他們打算去哪兒、去做什么、和誰一起、什么時候回來等等。歡迎孩子的同伴到家中來做客，或者歡迎孩子帶著同伴與家人一起活動，這是了解孩子同伴的最佳時機(jī)，也是對孩子的同伴交往進(jìn)行積極監(jiān)控的有效方式之一。

　　鼓勵孩子將在同伴交往中遇到的困難、麻煩講出來，教孩子學(xué)會辨別是非，分析并尋找積極的解決策略，鼓勵孩子自己解決問題。與孩子積極溝通、共同協(xié)商，取得孩子的理解、信任與合作是父母積極監(jiān)控孩子的重要前提。

　　三、把握交往環(huán)節(jié)，指導(dǎo)孩子的交往技巧。

　　1、教孩子學(xué)會向同伴展示自己。

　　向同伴展示自己，意在獲得同伴接納、進(jìn)入同伴圈子、贏得同伴認(rèn)可。耐心傾聽、細(xì)心觀察以知道同伴們接納什么、排斥什么，這是向同伴展示自己的前奏。教孩子正確評價和認(rèn)識自己，對自己的優(yōu)勢不自夸、對自己的不足不忌諱。大方、坦誠是聰明人展示自己的訣竅。鼓勵孩子抓住機(jī)會、大膽展示，自信和勇氣是孩子向同伴成功展示自己的保證。

　　教孩子學(xué)會謙虛并尊重別人，可以幫助孩子把向同伴的展示達(dá)到最佳效果。伶俐清晰的口齒表達(dá)、協(xié)調(diào)敏捷的動作技能、豐富淵博的課外知識、聰慧的大腦、靈活的反應(yīng)都是孩子向同伴展示自己的財富。培養(yǎng)孩子的一技之長、培養(yǎng)孩子的每一優(yōu)秀品質(zhì)，就等于在幫助孩子積累向同伴展示的“財富”。教孩子學(xué)會向同伴的展示要適時、適度，否則容易引起別人的反感。培養(yǎng)孩子禮貌、文明的行為，這是邁向成功展示不可缺少的金鑰匙。

　　2、教孩子學(xué)會寬容待人。

　　寬容是不計較而不是示弱，是理解而不是遷就。寬容體現(xiàn)的是情操、

　　修養(yǎng)，教孩子學(xué)會寬容可以為孩子贏得好心情、好人緣和健康的身心與生活。教孩子學(xué)會寬容應(yīng)從身邊的點滴小事做起。鼓勵孩子善待生命、善待生活的每一天。身教重于言教。以寬容之心待人的父母培養(yǎng)出懂得寬容的孩子。

　　教孩子面對非惡意的冒犯，不計較后果，學(xué)會寬容地笑一笑，化干戈為玉帛，從而贏得一位朋友、失去一位敵人。傾聽別人的辯解，是寬容的開始；站在對方立場上想一想，是寬容的根本；理解、善良是寬容的核心。

　　3、教孩子學(xué)會自己解決沖突

　　教孩子學(xué)會自己解決沖突，是促進(jìn)孩子成長的必備環(huán)節(jié)。不要大包大攬地替孩子解決問題，更不能偏袒自己的孩子，那會助長孩子任性自私、蠻不講理或唯唯諾諾、膽小退縮的毛病。解決沖突的第一步在于使沖突雙方保持情緒冷靜。和孩子一起對“沖突”本身進(jìn)行一次全面分析：沖突的事件是什么、沖突的起因在哪兒、沖突的雙方是誰、可能的解決辦法有哪些、又各有什么利弊等等。