研究表明：5歲前的孩子非常富于幻想，但5歲以后孩子的幻想能力的表現(xiàn)逐漸減少，這主要是因?yàn)槌扇肆?xí)慣有固定的模式看待孩子的想象，不自覺(jué)地限制了孩子自由想象的發(fā)揮，而想象力正式創(chuàng)造力的源泉。

　　創(chuàng)造力的發(fā)展離不開(kāi)生活，因此，在培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的時(shí)候，必須為他們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，具體如下：

　　1、父母應(yīng)為孩子提供一種無(wú)拘無(wú)束的家庭環(huán)境和氣氛，讓孩子處于一種自由、安全的心理狀態(tài)中，可以馳騁想象、任意表達(dá)；

　　2、父母或教師應(yīng)保證孩子有適當(dāng)時(shí)間、空間、材料在集體交往活動(dòng)之外能夠自由活動(dòng)，如：到戶外輕松地散步、嬉戲等；

　　3、為了讓孩子感受到自己的創(chuàng)造氣氛，父母應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)孩子表露創(chuàng)造性想象，如孩子能自己嘗試解決疑問(wèn)，孩子自由地游戲、繪畫(huà)、表演等都應(yīng)受到贊許；

　　4、對(duì)創(chuàng)造性活動(dòng)較少的孩子，應(yīng)允許他們按自己的方式活動(dòng)，一次不成功，可鼓勵(lì)他們?cè)僮鲊L試。

　　最后，專(zhuān)家提醒父母：切不可認(rèn)為只有聽(tīng)話、守規(guī)矩、不亂動(dòng)的孩子才是好孩子。