缸里的水少了，他會說：水被魚吃掉了。對于這種判斷，小學(xué)、中學(xué)老師會直接告訴他：不對，魚兒不會喝水，水是被蒸發(fā)掉了。但這種解釋幼兒肯定無法接受，因為他不懂得什么是“蒸發(fā)”。好的幼兒教師不會直接否定孩子的判斷，他會夸獎孩子愛動腦筋，然后給孩子一起做游戲：拿兩個魚缸，一個放魚，一個不放魚；過兩天再看，兩個魚缸里的水都減少了。這時候你再告訴幼兒，魚是不喝水的，水是到空氣里去了。他就會基本理解“蒸發(fā)”的概念，并且掌握“魚不喝水”這個常識。這才是最好的幼兒教育方式。 　
　
　　另外，好的幼兒園還要尊重孩子的人格，教師能夠平等對待孩子；好的幼兒園的師生比不能太高，幼兒的差異性很大，比小學(xué)生、中學(xué)生更需要針對性教育。好的幼兒園要采取小組化、個別化教育。 　
　
　　董燕：判斷一個幼兒園的好壞，我認(rèn)為還有一個重要標(biāo)準(zhǔn)：教師的流失率。如果教師的流失率很高，幼兒總是面對陌生面孔，就會對環(huán)境產(chǎn)生一種不穩(wěn)定、不信任的感覺。 　
　
　　總體來看，幼兒教師的社會地位、工資水平都很低，直到現(xiàn)在還有許多父母叫我們“阿姨”。我畢業(yè)于北師大幼教專業(yè)，同班30多人，目前只有4人在幼教第一線堅持工作。幼兒教育說起來是一門科學(xué)、一門學(xué)問；可一到現(xiàn)實社會中，包括父母在內(nèi)的大多數(shù)人，都會有意無意地忽視其科學(xué)性。所以我認(rèn)為，幼兒園的好壞，最終還是要落在幼兒教師身上。擁有高素質(zhì)教師的幼兒園，肯定是好的幼兒園�！�
　
　
采編自《光明日報》

------------------------------------------------------------------------------------

上一頁 1 2 3下一頁

上一篇：童畫是兒童心理的一面鏡子
下一篇：過度重視早期教育不利健康成長

啟蒙教育相關(guān)

• 提高孩子的繪畫與智能發(fā)展
• 學(xué)習(xí)語言交往有很大的意義
• 父母給孩子什么樣的啟蒙教育？
• 孩子啟蒙教育的誤區(qū)，你知道多少？
• 父母如何在家給孩子音樂啟蒙
• 寶寶英語啟蒙從幾歲開始
• 啟蒙教育的重要性表現(xiàn)在哪些方面？
• 啟蒙教育和早教有什么區(qū)別？
• 如何在家為孩子做藝術(shù)啟蒙？
• 想讓寶寶說話早，掌握這四個技巧就好了
• 如何減少自閉癥兒童的問題行為？
• 自閉癥兒童語言訓(xùn)練的原則有哪些？
• 給孩子正確的性啟蒙教育，從何開始
• 啟蒙教育從三個方面開始
• 寶寶的六大玩具啟蒙
• 家長應(yīng)該坦然為寶寶啟蒙性教育