34-36個月33個月底寶寶的生理指標正常均值：

　　體重：13．49-14．04千克；身高：93．95-95．05厘米；頭圍：48．2-49．2厘米；胸圍：49．55-50．6厘米。

　　動作發(fā)育：

　　各項運動能力都有發(fā)展，能非常利索地跑步，還能用單腳跳著走。寶寶不需要集中過多精力在走路、站立、跑步或跳躍上，而是更樂意學(xué)習(xí)怎樣踮著一個腳尖走路，并努力保持靜止?fàn)顟B(tài)，寶寶可以單腳站立保持平衡。部分寶寶現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)用剪刀，可以用手剪開紙張了。寶寶還能把饅頭或面包一分為二。  36個月寶寶的運動能力非常強，由于運動量大，寶寶的肌肉非常結(jié)實有彈性�，F(xiàn)在寶寶已經(jīng)具備良好的平衡能力，并會拍球、抓球和滾球，但是仍難以接住球。能擺弄一些大紐扣、按扣和拉鏈。

　　語言發(fā)育：

　　已經(jīng)能背誦許多兒歌了，并能用復(fù)雜的句子表達自己的意圖。寶寶的提問更全面了，他對新鮮事物的探索精神常讓你疲于應(yīng)付。寶寶從2歲多愛問"為什么?"，現(xiàn)在發(fā)展到進一步提出"是什么?""在哪兒?""怎么樣?"等更深的問題，這說明寶寶的求知欲更加強烈。

　　心理發(fā)育：

　　一些寶寶熱衷于玩過家家的游戲，寶寶的注意力已經(jīng)能集中一段時間，這時他已經(jīng)能參與一些復(fù)雜的社會交往，做一些類似捉迷藏或老鷹捉小雞等需要與人合作的游戲。常能觸類旁通，比如說到熊貓，寶寶會聯(lián)想到熊貓是國寶，它的食物是竹子，在動物園曾經(jīng)看到過等等。

　　這個階段的寶寶已經(jīng)能將各種用途不同的物品分類，但還局限在按物品的用途來分，比如吃、穿、用、玩等。有些寶寶已經(jīng)能自己洗臉洗腳。在吃飯時寶寶還會積極地為大家發(fā)筷子，還能端一些涼菜。寶寶還可以畫四方形，并能封上口，但四個角都比較鈍。節(jié)奏感強的音樂及詩歌聽起來特別生動，寶寶的興趣也非常大。35個月寶寶已經(jīng)會自己穿襯衫，雙手已經(jīng)能合作系扣子，并可以分清左右。吃飯時寶寶已經(jīng)會擺飯桌了，他能幫著擦千凈桌子，并放上幾個人用的碗筷。寶寶也能畫一些簡單的圖形，可以完整地畫出人的身體結(jié)構(gòu)，雖然比例不協(xié)調(diào)，但是基本的位置寶寶已經(jīng)找準了。

　　3歲-3歲4個月三歲4個月寶寶的生理指標正常均值：

　　男孩：體重：11．9-19．1公斤；身高：89．8-105．7厘米；女孩：體重：11．6-19．0公斤；身高：89．0-104．3厘米。

　　動作發(fā)育：

　　寶寶能學(xué)會模仿操，動作能跟上節(jié)拍，并能基本到位。會自己喝水、吃飯，正確用勺，不掉或少掉飯粒，認識自己的標記。懂得了基本的游戲、學(xué)習(xí)的規(guī)則。

　　心理發(fā)育：

　　知道危險的地方不能去，危險的物品不能摸。知道不能跟陌生人走，不接受陌生人的東西。愿意用多種器官去感知環(huán)境和現(xiàn)象。初步學(xué)習(xí)飼養(yǎng)小動物和養(yǎng)殖花卉。情緒穩(wěn)定，愛老師和小朋友，喜歡和小伙伴在一起。能正確比較物體的大小、長短、高矮，并能分辨數(shù)的多少。

　　語言發(fā)育：

　　能把自己的想法和需求大膽用語言表現(xiàn)出來。寶寶會說出自己的名字、年齡、性別。會說出父母的姓名，工作單位或者記住任何一方的電話號碼。會說出認識的小朋友的姓名，或者會說出自己家的地址和門牌號，個別寶寶還能說出自己的生日。

　　這個階段的寶寶從34個月起大多數(shù)最遲40個月會切分圓餅給2個小朋友，從40個月開始，多數(shù)寶寶48個月最遲54個月會切分給4個小朋友。兩歲的寶寶就能拼4-6塊圖，或添上2部分，最遲54個月。拼8塊的圖始于30個月，多數(shù)52個月會，最遲64個月。取決于是否學(xué)過，家中玩過拼圖游戲用具的寶寶3歲內(nèi)就能拼20-30塊大型拼圖。重點培養(yǎng)寶寶能按順序脫衣服擺放整齊，早晨按順序穿上，多數(shù)寶寶夏天能自理但到冬天困難大些，盡量利用拉鎖或粘扣減少解結(jié)的麻煩。

　　3歲4個月-3歲8個月3歲8個月寶寶的生理指標正常均值：

　　男孩：體重：12．4-19．9公斤；身高：92．1-108．7厘米；女孩：體重：12．1-19．8公斤；身高：91．3-107．1厘米。

　　動作發(fā)育：

　　這時寶寶能自然協(xié)調(diào)的行走、跑、跳，基本能掌  握鉆、爬、攀登的動作。知道飯前便后要洗手，會正確的漱口和擦嘴。初步學(xué)會自己洗手，刷牙，能正確的用毛巾擦手。

　　心理發(fā)育：

　　知道在上下樓梯時不能擁擠。能掌握按照物體的某一特征來進行分類。能感知出天氣、季節(jié)的明顯特征。能認識自己的姓名，知道自己的性別。能正確的區(qū)分正方形、長方形、圓形和三角形。

　　語言發(fā)育：

　　能完整的說出話，并能聽懂指令。寶寶都會背兒歌和唐詩，喜歡集體背誦，感受到集體的快樂。有些寶寶在幼兒園開始學(xué)英語，也學(xué)習(xí)用英語背誦兒歌。

　　這個階段家長要鍛煉寶寶的觀察能力，培養(yǎng)寶寶的聽分辨能力，特別注意寶寶的眼睛的保養(yǎng)，注意寶寶是否有斜視，一旦去眼科檢查雙眼屈光不正等情況，應(yīng)當(dāng)及時矯治，因為在4歲之前效果會更好。斜視和雙眼屈光不正差別過大時，有一眼的成像會被視網(wǎng)膜廢棄不用，使不用的眼睛成為弱視。長期只用一眼視物就會失去立體感和距離感。在12歲之前如果不矯治，寶寶長大之后就會因弱視而不能勝任許多工作，從而限制寶寶擇業(yè)。

　　3歲8個月-滿4歲一般掌握部分滿4歲寶寶的生理指標正常均值：

　　男孩：體重：12．9-20．8公斤；身高：94．4一111．5厘米；女孩：體重：12．6-20．7公斤；身高：93．5-109．7厘米。

　　動作發(fā)育：

　　寶寶會投擲，能拋接球，能玩大型的器械。能一頁一頁的翻書，自己看出故事的大概內(nèi)容。能單足跳，臨摹正方形，會剪圖片，能跳遠，走獨木橋，欣賞絕技表演及粗略的手勢表示，會扣衣服紐扣，區(qū)分前后面。

　　心理發(fā)育：

　　寶寶懂得不將異物放入自己的口、鼻、耳中。愿意用線條、色彩來表現(xiàn)自己的感受。愿意自己動手去探索，感知自然。能自己如廁，養(yǎng)成了大小便的好習(xí)慣。能自己穿脫衣服和鞋襪，能獨立按時睡覺。在室外為別人做一些小事情；能發(fā)現(xiàn)相同點；概念開始形成；提出問題最多，最愛探索；開始按順序思考問題，與人友好相處；能做粗略的比較；畫人包括頭、兩個肢體，還可能有雙眼；喜歡新的活動，不喜歡重復(fù)熟悉的活動；按圖畫及文字表演；這個階段的寶寶能正確區(qū)分上下、前后、里外。有了初步的時間概念，如：早晨、晚上等。寶寶對事實與虛構(gòu)不能很好區(qū)分、會閑談，在外面很能講家里的事。有一個能基本上支持他的想法和行動的想象中的伙伴。還能與比他年齡較大的小朋友一起玩。平時主要玩有想象力的游戲。在體力及語言方面表現(xiàn)出有侵犯性、自私、不耐煩、驕傲、霸道、武斷。用雙關(guān)語、說笑話、扮小丑來吸引別人注意。會講長的故事。在個人生活習(xí)慣方面相對依賴自己。會對自己和別人做表面評價。