15.思維是對(duì)事物概括的、間接的反映。

　　16.遺傳素質(zhì)是指那些與生俱來的有機(jī)體的構(gòu)造、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)等方面的解剖生理特征。

　　17.動(dòng)作思維也稱直覺行動(dòng)思維，其特點(diǎn)是思維伴隨著動(dòng)作或行動(dòng)來進(jìn)行，行動(dòng)停止，則思維也隨之停止。

　　18.具體形象思維既憑借事物的具體形象來思維。

　　19.抽象思維指依靠語(yǔ)言或文字、數(shù)字或符號(hào)所代表的觀念去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和相互之間的關(guān)系。

　　二、填空題：

　　1.保持、重現(xiàn) 2 遺傳和生理成熟、環(huán)境3.能力、氣質(zhì)、性格、自我意識(shí) 4.自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)、自我控制5.動(dòng)作思維、具體形象思維、抽象思維6.從上到下法則、從中心到邊緣法則三、選擇題：

　　1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C四、簡(jiǎn)答題(略)五、綜合分析題(略)2011教師招聘模擬試題幼兒教育《心理學(xué)》習(xí)題(2)第三章 學(xué)習(xí)與幼兒心理發(fā)展一、名詞解釋1. 學(xué)習(xí)2. 強(qiáng)化物3. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)4.接受學(xué)習(xí)二、簡(jiǎn)答題1.幼兒學(xué)習(xí)的主要類型有哪些?各舉一例說明?

　　2.舉例說明應(yīng)如何根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)?

　　3.什么是強(qiáng)化物?幼兒園中常用的強(qiáng)化物主要有哪些?它們的作用如何?

　　4.根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，分析教師、同伴等對(duì)幼兒行為可能產(chǎn)生的影響?

　　5.簡(jiǎn)要解釋現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)，并舉例說明幼兒園教育中怎樣合理地應(yīng)用這一理論來促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

　　答案一、名詞解釋1.學(xué)習(xí)是通過主客體的相互作用，在主體頭腦內(nèi)部積累經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)建心理結(jié)構(gòu)以積極適應(yīng)環(huán)境的過程，它可以通過行為或者行為潛能的相對(duì)持久變化表現(xiàn)出來。

　　2.強(qiáng)化物是指操作反應(yīng)之后所給予的、能夠提高反應(yīng)概率的刺激。

　　3.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是幼兒通過親身參與實(shí)踐活動(dòng)，獨(dú)立思考、獨(dú)立探索，去發(fā)現(xiàn)自己原來不知道的東西，從而獲得經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式。

　　4.接受學(xué)習(xí)是把別人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式。

　　二、簡(jiǎn)答題(略)第四章 幼兒游戲及其指導(dǎo)一、填空題1、游戲是幼兒運(yùn)用一定的_________和_________，借助各種物品，通過身體的運(yùn)動(dòng)和_________，反映并探索周圍世界的一種活動(dòng)。

　　2、中國(guó)的教育學(xué)家、心理學(xué)家陶行知、陳鶴琴，他們認(rèn)為，游戲是適合_________的一種獨(dú)特的_________，也是促進(jìn)幼兒_________的一種最好的活動(dòng)方式。

　　3、幼兒游戲區(qū)別于其他活動(dòng)的一些特點(diǎn)主要有：_________，_________，_________，_________和_________、實(shí)踐性。

　　4、創(chuàng)造性游戲主要包括_________游戲、_________游戲和_________游戲。

　　5、指導(dǎo)游戲一般從游戲的準(zhǔn)備工作、_________、_________三個(gè)環(huán)節(jié)入手。

　　6、指導(dǎo)游戲的準(zhǔn)備工作主要包括充分考慮游戲 、游戲地點(diǎn)、游戲_________和幼兒游戲的_________等。

　　7.形成中國(guó)游戲理論的教育家、心理學(xué)家有_________、_________、_________。

　　8. 根據(jù)游戲的教育作用和特點(diǎn)將游戲分為兩大類，_________、_________。

　　9. 游戲的主要特點(diǎn)有_________、_________、_________、_________、_________。

　　10. 創(chuàng)造性游戲主要包括_________、_________、_________。

　　11. 角色游戲的特點(diǎn)是_________、_________、_________。

　　12. 結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)是_________、_________。

　　13. 表演游戲的特點(diǎn)是_________、_________、_________。

　　14. 有規(guī)則游戲一般應(yīng)包括游戲的_________、_________、_________和_________四個(gè)部分。

　　15. 有規(guī)則游戲主要包括_________、_________、_________等幾類。

　　16. 教師指導(dǎo)游戲一般從_________、_________、_________三個(gè)環(huán)節(jié)入手17. 教師介入游戲的形式是_________、_________、_________。

　　二、名詞解釋：

　　1、游戲2、創(chuàng)造性游戲3、角色游戲4、結(jié)構(gòu)游戲5、表演游戲6、有規(guī)則游戲7、智力游戲8、平行游戲9、合作游戲10、指導(dǎo)游戲三、選擇題1、 提出游戲"剩余精力說"理論是哪位科學(xué)家?

　　A、弗洛伊德B、格羅斯C、斯賓塞D、霍爾2、 以前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果斯為代表，提出的一種游戲理論是哪種?

　　A、 認(rèn)知?jiǎng)恿φfB、社會(huì)性活動(dòng)說C、社會(huì)性情緒表現(xiàn)說3、 創(chuàng)造性游戲主要包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和哪種游戲?

　　A、 表演游戲B、體育游戲C、智力游戲D、音樂游戲4、教師介入游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性，教師加入幼兒正進(jìn)行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程這是哪種教師介入游戲的形式?

　　A、 平行游戲B、合作游戲C、指導(dǎo)游戲D、參與游戲5.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲最有代表性的是哪種游戲?

　　A、角色游戲B、表演游戲C、結(jié)構(gòu)游戲D、建筑游戲四、是非判斷題1、 剩余精力學(xué)說是英國(guó)哲學(xué)家格羅斯提出的一種有關(guān)游戲理論的學(xué)說。

　　2、 荷蘭生物學(xué)家拜登代克指出游戲是兒童操作某些物品而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是一種本能。