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　　附錄

　　對離焦慮強烈的小孩的家長的訪談提綱

　　說明：本研究采取的是一對一的訪談，針對班里兩個分離焦慮很強烈的小孩，主要在家長接幼兒離園時根據(jù)家長的時間向其詢問部分或全部問題，有時對一個幼兒的家長的訪談是分幾次完成的，訪談的結(jié)果作為幼兒個案分析的參考。

　　1、您的孩子是獨生子女嗎？若不是，他在家里排行第幾？與其他的兄弟（姐妹）差幾歲？

　　2、您的孩子出生后主要是由誰帶養(yǎng)的？最依戀誰？

　　3、您的孩子吃飯和睡覺有什么特別的習慣或者偏好嗎？請詳細說明。

　　4、您的孩子最喜歡做什么？

　　5、您的孩子性格如何？在未入園之前喜歡與其他成人或幼兒交往嗎？

　　6、您的孩子在入園之前在哪些機構(gòu)里接受過養(yǎng)護或者教育嗎？

　　7、您的家庭是否做了相關(guān)的工作來配合幼兒園的工作，比如讓小孩子獨立自主的工作？讓幼兒在與家長分開的時候能更喜歡幼兒園？如果有，做了哪些工作呢？

　　8、在送孩子入園之前您會對孩子作出一些承諾嗎？若有包括哪些呢？

　　9、您的孩子每日回家后會跟家里人說起幼兒園里的一些事情嗎？

　　10、您會向孩子問起他在幼兒園里的一些情況嗎？您是如何提問的？

　　11、在孩子回家后，您或您家里的其他人會對他進行安撫嗎？主要采取哪些方法？

　　致謝

　　回首四年的大學生活，有很多值得回味的東西，是四年的歷練也是四年的收獲！寫論文的過程既是苦旅，也是福旅。因為從中我感受到了做學術(shù)的不易，感受到了自己的不斷進步，更感受到了導師、同學及親人對自己的關(guān)懷和幫助！

　　感謝學院領導和老師的培養(yǎng)， 感謝……