準(zhǔn)　備

　　畫(huà)有池塘、８條魚(yú)、８只鴨的圖片，麻花實(shí)物或圖片，字卡“麻花”。

　　智慧媽媽教你玩

　�。ǎ保�　出示圖片，讓寶寶點(diǎn)數(shù)：池塘里有８只鴨、８條魚(yú)。然后出示數(shù)字“８”，讓寶寶認(rèn)識(shí)“８”，知道“８”像麻花。

　�。ǎ玻�　運(yùn)用撲克與寶寶做游戲“誰(shuí)不見(jiàn)了”。媽媽出示撲克牌“１～５”“２～６”“３～７”“４～８”，讓寶寶玩１分鐘。然后讓寶寶閉上眼睛，媽媽迅速將其中某一組數(shù)字拿走，再讓寶寶睜眼找一找，說(shuō)說(shuō)哪一組數(shù)字不見(jiàn)了。

　　（３）　識(shí)字：麻花。

　�。保病！≌J(rèn)識(shí)“９”

　　目　的

　　認(rèn)識(shí)“９”，知道“９”像勺子，能手口一致地唱數(shù)１～９。

　　準(zhǔn)　備

　�。箍脴�(shù)、９只鳥(niǎo)、９只小兔（或其他小動(dòng)物）的圖片，字卡“勺子”。

　　智慧媽媽教你玩

　�。ǎ保�　讓寶寶看圖片并點(diǎn)數(shù)：９棵大樹(shù)、９只鳥(niǎo)、９只小兔。然后出示數(shù)字“９”，讓寶寶認(rèn)識(shí)“９”，知道“９”像勺子。

　�。ǎ玻�　媽媽拿出９張?zhí)枪�紙，讓寶寶練�?xí)包糖塊，邊做邊數(shù)。這既能鍛煉小手的靈活性，又能鞏固對(duì)數(shù)字１～９的認(rèn)識(shí)和理解，也可玩數(shù)字游戲。

　�。ǎ常�　識(shí)字：勺子。

　�。保场！≌J(rèn)識(shí)“１０”

　　目　的

　　寶寶會(huì)認(rèn)１～１０，能從“１”數(shù)到“１０”，并能用手指表示１～１０。

　　準(zhǔn)　備

　　“１～１０”數(shù)字卡片，鉛筆、雞蛋實(shí)物或圖片，字卡“鉛筆”“雞蛋”。

　　智慧媽媽教你玩

　�。ǎ保�　媽媽問(wèn)：“寶寶，今天媽媽給你帶來(lái)了１０個(gè)朋友，你看是誰(shuí)呀？”（１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０。）出示字卡“１０”，讓寶寶認(rèn)識(shí)“１０”，知道“１０”像鉛筆加雞蛋，并教寶寶用手指表示“１０”。

　�。ǎ玻�　當(dāng)寶寶能熟練唱數(shù)１～１０后，再讓寶寶練習(xí)倒數(shù)１０～１。媽媽和寶寶玩撲克，練習(xí)、鞏固１～１０。

　�。ǎ常�　識(shí)字：雞蛋、鉛筆。

　　１４�！≌J(rèn)識(shí)半圓形

　　目　的

　　初步認(rèn)識(shí)半圓形。

　　準(zhǔn)　備

　　制作一個(gè)帶有口袋的半圓形娃娃，可切開(kāi)的圓形餅干或　蛋糕，各種半圓形積木、玩具等，圓形的布書(shū)，磁帶，錄音機(jī)，字卡“半圓形”。

　　智慧媽媽教你玩

　�。ǎ保�　媽媽說(shuō)：“今天我請(qǐng)來(lái)了一位漂亮的小客人，它的名字叫‘半圓形’。它喜歡和它長(zhǎng)得一模一樣的吃和玩的東西。瞧！我送給它一塊半圓形的餅干，誰(shuí)還愿意送給它半圓形的東西呢？”

　�。ǎ玻�　媽媽引導(dǎo)寶寶取出各種半圓形的東西，放入半圓形娃娃的大口袋里，模仿半圓形娃娃說(shuō)：“謝謝寶寶！”讓寶寶說(shuō)：“不用謝！”媽媽再引導(dǎo)寶寶多次將半圓形物品送給半圓形娃娃，最后大家一起看布書(shū)，并找出書(shū)中的半圓形。

　　建　議

　�。ǎ保�　家長(zhǎng)經(jīng)常帶寶寶去找家中的半圓形物品，即使寶寶找出的物品近似半圓形，父母也應(yīng)給予肯定和表?yè)P(yáng)。

　�。ǎ玻�　家長(zhǎng)也可利用布書(shū)做一些圖形粘貼游戲，從而加深寶寶對(duì)半圓形的認(rèn)識(shí)和了解。

　�。保怠！�數(shù)字歌

　　目　的

　　寶寶能流暢地唱數(shù)１～１０，并會(huì)用手指表示；會(huì)表演數(shù)字歌。

　　準(zhǔn)　備

　　數(shù)字卡片“１～１０”，配圖數(shù)字１～１０，字卡“旗”“秤鉤”。

　　智慧媽媽教你玩

　　（１）　媽媽出示圖片：“寶寶，你看誰(shuí)來(lái)了？真漂亮！哦，是數(shù)字娃娃。”讓寶寶唱數(shù)“１～１０”。

　�。ǎ玻�　媽媽和寶寶一起用手指表示１～１０，并出示相應(yīng)圖片（“１”像鉛筆，“２”像小鴨，“３”像耳朵，“４”像小旗，“５”像秤鉤，“６”像哨子，“７”像鐮刀，“８”像麻花，“９”像勺子，“１０”像鉛筆加雞蛋）。

　　（３）　寶寶用手指表示數(shù)字時(shí)，由于小手靈活性較差，可能不太準(zhǔn)確。這時(shí)，媽媽可以拿著寶寶的手，協(xié)助寶寶完成，也可邊念數(shù)字歌邊用手指表示數(shù)字。

　�。ǎ矗�　識(shí)字：旗、秤鉤。

　　兒　歌

　　１　像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，２　像小鴨水上漂，

　　３　像耳朵聽(tīng)聲音，４　像小旗迎風(fēng)飄，

　　５　像秤鉤來(lái)買(mǎi)菜，６　像哨子嘟嘟響，

　�。贰∠耒牭秮�(lái)割草，８　像麻花扭一扭，

　　９　像勺子能吃飯，１０　像鉛筆加雞蛋。

　�。保��！�數(shù)字娃娃穿花衣

　　目　的

　　讓寶寶復(fù)習(xí)鞏固１～１０，在涂色過(guò)程中加深對(duì)數(shù)的印象。