，可以逐步地分解治療策略，讓孩子有一個(gè)逐漸改善的過(guò)程，同時(shí)要相信孩子可以是一個(gè)健康的孩子，通過(guò)家長(zhǎng)的幫助，是可以重回學(xué)校過(guò)正常生活的。