然從白日做夢(mèng)中得到樂趣
口我的孩子陶醉于那么點(diǎn)兒與眾不同
口我的孩子覺得人們應(yīng)該更加關(guān)心他人
口我的孩子在成人面前從不害羞,反而頗爽直,實(shí)際上,我懷疑他/她更喜歡成人,而不是孩子
口我的孩子很健談
口當(dāng)被告知絕對(duì)不可以做某事時(shí),我的孩子常常照做不誤
口其他孩子會(huì)嫉妒我孩子的能力
口我的孩子對(duì)于學(xué);顒(dòng)有著強(qiáng)烈的愛好
口我的孩子會(huì)因?yàn)樗雽W(xué)習(xí)新的東西而變得不耐煩
口我的孩子喜歡解答那些別的孩子覺得太難的難題
口我的孩子的詞匯量對(duì)于他/她那個(gè)年齡的孩子來說是很不一般的
口獨(dú)自待著絲毫不會(huì)令我的孩子不安
口我的孩子喜歡了解男女名人們對(duì)于各種各樣話題的看法
口我的孩子極為好奇
口我會(huì)將我的孩子描述為一個(gè)思想獨(dú)立的孩子
口我的孩子對(duì)于他/她周圍的環(huán)境比多數(shù)孩子更為敏感
口我的孩子做得往往比人們期望他/她的更好
口我的孩子顯得無憂無慮,亦沒有小小的恐懼
口我的孩子對(duì)于吐露不受歡迎的意見已經(jīng)感到毫無顧忌
口從某些方面來說,我的孩子在學(xué)校并不快樂
口我的孩子喜歡把東西拆開,以了解它們是怎么工作的
口我的孩子很早就開始畫畫和閱讀,并且一直從這些愛好中得到樂趣
口我得說我的孩子能夠建設(shè)性地利用他/她的孤獨(dú)
口我的孩子似乎早就掌握了抽象概念
口我的孩子的頭腦似乎有很快的領(lǐng)會(huì)力
口我的孩子曾毫不猶豫地向我描述過他/她的夢(mèng)境
口在無人要求的情況下,我的孩子會(huì)花很長的時(shí)間學(xué)習(xí)
識(shí)辨天才兒童
天才兒童對(duì)于異常的、模糊的、從表面上看不相協(xié)調(diào)的狀況及信息毫無拘束感。他會(huì)喜愛各種智力練習(xí)與難題,甚至?xí)X得有些很容易。一名天才兒童無疑學(xué)習(xí)得很快,能在較廣泛的意義上運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。他顯得極為能干,能很快處理信息,不僅迅速而且靈活,在運(yùn)用信息時(shí)總能很好地謀劃。
雖然天賦本身對(duì)于天才兒童不是什么問題,但會(huì)由于其他人對(duì)其的反應(yīng)而成為一個(gè)問題。有些父母會(huì)誤解他們的孩子,有些孩子則會(huì)誤解他們的父母,所以一名天才兒童會(huì)變得喜歡內(nèi)省。雖然這一點(diǎn)并不一定是令人擔(dān)心的原因所在,但如果一名天才兒童變得不合群,開始獨(dú)自運(yùn)用起他自己的想象力,那他在創(chuàng)造和運(yùn)用思想時(shí)就會(huì)變得孤立。
有些孩子很渴望獲得信息與學(xué)習(xí),以至于他們的熱情具有了感染力,但他們的父母仍需要與教師進(jìn)行討論,以確定他們需要何種特殊或超前的教育,并確保他們得到這些教育。你可能得為了孩子的利益以強(qiáng)硬的方式進(jìn)行干預(yù),因?yàn)椴徽摻處熢趺凑f,你無疑比任何每天只在學(xué)校環(huán)境中見他幾個(gè)小時(shí)的人更為了解孩子的個(gè)性。
天賦除了高智商以外,還包括罕見獨(dú)特的天資,諸如音樂或美術(shù)方面的能力、特殊的數(shù)