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孩子同伴交往的絆腳石原來是它們

媽咪愛嬰網(wǎng) ideagreen.cn 2015年05月25日 10:14:18 

  和同伴交往,可以使孩子更快地掌握社會(huì)交往規(guī)則,獲得情感上的滿足,同時(shí)還有助于自我建構(gòu)。對(duì)于那些在與同伴交往過程中處于不利處境的孩子,這些孩子同伴交往的絆腳石又是什么呢?

孩子同伴交往的絆腳石原來是它們

  1、父母的教養(yǎng)方式。在講道理、講民主的家庭中成長(zhǎng)起來的寶寶,一般都具有平和、寬容、善于合作等特點(diǎn),往往更受小伙伴們歡迎;在武斷或放任不管的家庭中成長(zhǎng)起來的寶寶,一般具有倔犟、攻擊性強(qiáng)、孤僻等特點(diǎn),因?yàn)椴簧坪献鞫皇芡橄矚g。

  2、寶寶自身氣質(zhì)特點(diǎn)。根據(jù)寶寶的自身氣質(zhì)特點(diǎn),可分為三種類型:爰沖動(dòng)、易煩躁、不容易安撫的困難型氣質(zhì)特點(diǎn)的寶寶;冷漠、態(tài)度消極的遲緩型氣質(zhì)特點(diǎn)的寶寶:性情隨和、情緒積極、樂觀開朗的容易型氣質(zhì)特點(diǎn)的寶寶.相比之下,前兩種類型的寶寶不太受同伴歡迎,而后一種類型的寶寶更容易被伙伴接納。

  3、寶寶的認(rèn)知能力。受歡迎的寶寶通常能正確體會(huì)到他人的感受和想法,從而能更恰當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)自己的行為。

  4、對(duì)于年齡大一點(diǎn)的寶寶來說,外貌體型、興趣愛好等也會(huì)起到一定的影響作用。

  母親大學(xué)親子教育專家溫馨提醒:父母如果嘗試過多種方法,孩子仍不愿意與同伴交往,或者和同伴交往時(shí)總要發(fā)生磕碰,父母不妨帶他去專業(yè)心理或教育人員處看看。如果經(jīng)過判斷,孩子并無精神與心理上的疾患,父母不妨隨孩子天性。幼年時(shí)期的交往行為,不一定就是成年時(shí)期交往模式的預(yù)演,最重要的原則是讓孩子覺得快樂,覺得安全,覺得自在。

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