孩子是情緒化的人，他們的行為常被情緒所左右，他們的情緒外露、善變，往往腮邊還掛著眼淚就笑了。情緒有良好的，也有惡劣的，孩子并未意識到自己處在什么情緒中，更不清楚這是良好的還是惡劣的。從小培養(yǎng)良好的情緒是非常必要的，直接關(guān)系到良好個性的形成。愛笑的孩子多是樂觀、開朗、大方的，而愛生氣的孩子，多是憂郁，心胸狹窄的。

　　為此，應(yīng)該幫助孩子認識自己的情緒，幫助孩子調(diào)節(jié)自己的情緒，能區(qū)別積極情緒和消極情緒，逐漸就能對不良情緒有所節(jié)制。

　　◆面對嬰兒的啼哭

　　伴隨著一聲啼哭，寶寶誕生了，那哭聲激蕩起了父母的極大歡樂。在隨后的一段日子里，哭聲總是會有的，因為“哭”就是寶寶的語言，是他同外界交往的主要途徑，有的哭聲是在說他的生理需要：餓了、尿了、熱了、不舒服了；有的哭聲是在說他的心理需要：要撫愛、要抱抱、煩躁了……

　　合理對待嬰兒的啼哭是很必要的，這不僅關(guān)系寶寶的生理健康，也關(guān)系寶寶的心理健康。首先應(yīng)該及時判斷造成啼哭的原因，盡快滿足寶寶的不同需求，減少或停止孩子的哭泣。有的父母擔心，孩子一哭就哄他、抱他，會不會把孩子寵壞了。其實，半歲以內(nèi)的嬰兒一哭就抱，是不會慣壞的；相反，如果漠視嬰兒的啼哭，會對他的身心發(fā)展不利，如有的孩子會因啼哭過多，而聲音沙啞；有的會因受到漠視而對周圍的人和環(huán)境產(chǎn)生厭惡情緒，直接影響其日后情感的發(fā)展，形成冷漠、偏執(zhí)的個性。所以，孩子1周歲以前，父母不要忽略孩子的啼哭。

　　游戲活動

　　逗笑

　　做法：在日常生活中，父母可用多種方法逗引嬰兒發(fā)笑，使之快樂，有以下做法：

　　（1）舉高高。雙手扶寶寶的腋下，把寶寶往上舉過頭頂，孩子會因此而興奮起來，能將孩子逗得哈哈大笑。

　　（2）找“小貓”。用手帕蓋住孩子的臉，幾秒鐘后，迅速扯下手帕，同時，發(fā)出“喵——”的叫聲，孩子的眼睛會一亮，接下來就是咯咯直笑。

　�。�3）撓癢癢。把孩子平放在床上，父母輕輕觸動孩子的易癢處，如觸一觸脖子，觸一觸胳肢窩，觸一觸腳心等，同時，發(fā)出“咯吱——咯吱—”的逗笑聲，孩子會樂得扭動身子，開心地大笑。

　�。�4）笑是孩子愉快情緒的表現(xiàn)，讓孩子經(jīng)常展開笑容，將使你的寶寶更容易開放心理空間，接受、容納更多的外界信息，并且樂意接近他人，有利于培養(yǎng)良好的情緒情感。為此，動一動腦筋，想出更多讓孩子咯咯笑的辦法吧。

　　愛吃的小豬

　　做法：嬰兒喜歡別人觸動他們的手、腳，觸動能給他們帶來快樂的感覺，也能讓他們注意自己的四肢。

　�。�1）父母和孩子面對面坐著，用手捏捏孩子的小手，說：“這是誰的手？這是寶寶的手，不是媽媽的手。”捏捏孩子的小腳，說：“這是誰的腳”？這是寶寶的腳，不是爸爸的腳。”還可以握住孩子的手腳做動作，如小手拍拍，小腳噔噔等。

　�。�2）打