二期課改下的英語(yǔ)活動(dòng)

　　一堂英語(yǔ)活動(dòng)整整四十分鐘，這對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常漫長(zhǎng)的，特別是在一天疲憊的學(xué)習(xí)活動(dòng)后。今天美樂蒂老師又照常在四點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我們教師。隨即她拿出了這堂活動(dòng)所要傳授的四張英語(yǔ)單詞的卡片，我詢問(wèn)了一下老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程，了解到活動(dòng)還是比較枯燥的認(rèn)讀英語(yǔ)單詞，于是我把我的想法與美樂蒂進(jìn)行了交流。

　　我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入了二期課改，那么我們的英語(yǔ)活動(dòng)也可以融入二期課改的理念，讓幼兒進(jìn)行主動(dòng)的探索。于是我和美樂蒂一起合作，以游戲的形式展開。

　　活動(dòng)開始，我發(fā)了每人一張剪有小洞的白紙，幼兒拿到這張紙都非常的好奇，把自己的眼睛貼著這個(gè)洞，然后從洞里左看右看。于是，我引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“喲，我看到了你們的eyes了，“老師，什么是eyes？”那讓我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)美樂蒂老師，“老師我知道了，eyes是眼睛，讓我們?cè)僖黄饋?lái)找找小洞洞里面還有些什么小秘密，我們來(lái)問(wèn)問(wèn)美樂蒂老師。“最后，孩子們都高興的告訴我，我在小洞洞里找到了我的nose，還找到了我的mouth.”幼兒們邊玩邊說(shuō)。

　　很快的，幼兒就在這種愉快的氣氛中渡過(guò)了這四十分鐘，等家長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候，有很多幼兒還意猶未盡，在爸爸、媽媽面前也表現(xiàn)了一番，此時(shí)誰(shuí)也不覺得累，而且記得還特別的牢，就算爸爸、媽媽反復(fù)的測(cè)試也不會(huì)弄錯(cuò)。