較弱，為他量身設(shè)計一系列玩耍項目，并教導(dǎo)父母如何在家中鼓勵小病人玩耍。病情較嚴(yán)重的需每周接受物理治療師的治療——指導(dǎo)孩子來玩上45分鐘。

　　父母！讓孩子玩吧

　　許多現(xiàn)代兒童，的確缺乏玩耍的設(shè)施、環(huán)境和機(jī)會。原本應(yīng)該活潑蹦蹦跳眺的孩子，在成人施加的壓力下，必須循規(guī)蹈矩，寸步不敢偏離。

　　父母工作忙碌，沒時間陪孩子玩耍，為了補(bǔ)償孩子，父母反而買一大堆的電子游戲機(jī)等商業(yè)化的玩具。這其實(shí)雙重剝奪了小孩玩樂的時間。

　　許多玩具都有指定玩法，而且零件配備周詳，玩起來缺乏想像空間。因此，現(xiàn)代兒童玩具固然多，但往往卻導(dǎo)致他們較少機(jī)會發(fā)揮創(chuàng)意，使他們變得更“不會玩”。

　　也有一些父母認(rèn)為玩耍很浪費(fèi)時間，寧愿孩子用空閑時間去上補(bǔ)習(xí)班、心算班等，把孩子的時間表擠得滿滿的。

　　父母心態(tài)需糾正

　　許多父母的心態(tài)是，小孩子會不會玩，有什么重要的，長大會讀書就好了。

　　其實(shí)，玩耍是門深奧的學(xué)問，因?yàn)樾『⑻幱谥�識吸收能力很強(qiáng)的年齡，在玩耍的過程中，方向感、空間時間的掌握、溝通技巧、如何與他人相處、如何解決問題等知識，都在不知不覺中成了孩子的囊中物。而這點(diǎn)恰恰是成人最容易忽略的。

　　缺乏玩耍機(jī)會的孩子，也因此缺少掌握這些有用技能的機(jī)會。因此，為孩子提供良好的玩樂環(huán)境、設(shè)備、玩伴，都“并非兒戲”，值得每個父母仔細(xì)考量。

　　當(dāng)然，對父母們而言，陪孩子玩，或要讓孩子盡情地玩樂，的確是相當(dāng)累的一件事，但是從孩子的成長、孩子的收獲這些角度看待，父母們的付出難道不值得嗎？

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