、一幅圖畫的懸掛、一個裝飾品的陳設(shè)，都應(yīng)具有形式美感的特點。可以從形狀、色　彩、結(jié)構(gòu)，以及平衡、對稱、變化、統(tǒng)一諸方面引導(dǎo)孩子仔細觀賞。另外，還可通過觀看圖畫、電視、工藝品、生活用品等活動，獲得造型美的粗淺知識。

　　·根據(jù)孩子的實際能力，挑選一些優(yōu)秀的美術(shù)作品與孩子一起賞析。比如欣賞風(fēng)景畫時，可問孩子：你在畫看到了什么？有什么聯(lián)想？你認為畫中什么最重要？為什么？這幅畫給你什么感覺？你認為畫家在作畫時有什么感覺？他們?yōu)槭裁匆�畫這個景色、這個物體？假如讓你畫，你會怎樣畫？會添上什么？舍去什么？家長要細心傾聽孩子回答，肯定他們說得對的地方，必要時給予指正，從而使孩子逐步提高審美能力。　

　　對寶寶繪畫的技能要求不要過高

　　有的父母對孩子作業(yè)要求”父母化“，不注意孩子生理心理上的特點，強迫孩子畫得絕對”準“。有的父母甚至動用巴掌，逼著孩子揮淚畫畫，損害了他們學(xué)習(xí)繪畫的興趣信心，有不少孩子因此對畫畫產(chǎn)生畏懼，厭煩情緒，不想再畫了。 

　　要珍存寶寶畫

　　評價寶寶作品，要以鼓勵為主，保留寶寶的繪畫個性不要用大人的標準苛求他。即使畫得不好，也只能啟發(fā)誘導(dǎo)他說：”如果你這樣畫，就更好了。“要讓孩子對立信心，保持濃厚的興趣。 

　　擴大寶寶眼界。

　　如領(lǐng)寶寶經(jīng)常參觀各類畫展，聽聽音樂，戲劇，講一講寶寶文學(xué)讀物，增進寶寶的知識和經(jīng)驗，豐富繪畫的內(nèi)容，提高寶寶繪畫的水平。 

　　給寶寶創(chuàng)造一個良好的繪畫環(huán)境。

　　如室內(nèi)墻上可布置一些美術(shù)作品，父母和孩子一起收集美術(shù)印刷品，把孩子的畫掛在墻上，每逢過年過節(jié)，可提醒寶寶經(jīng)常更換自己的新作品，使孩子在環(huán)境的熏陶下提高學(xué)習(xí)繪畫的興趣。父母也可陪孩子聽課，按老師的要求畫，給孩子示范，畫得不一定非常好，但是你只要去畫，那么大多數(shù)寶寶都喜歡模仿，孩子會很快拿起筆來跟你一起畫，天長日久，孩子就會養(yǎng)成天天畫畫的好習(xí)慣，這要比一邊看電視，一邊叫孩子認真畫的效果好得多。 

　　要鼓勵孩子勤畫，持之以恒。

　　父母不要輕易地否定孩子的繪畫，因為寶寶正處在成長過程 ，需要父母耐心地循循善誘，引導(dǎo)他們?nèi)�動手動腦，大膽想象，大膽嘗試，防止寶寶陷入純技巧表現(xiàn)的狹窄空間而泯滅創(chuàng)造個性，父母應(yīng)創(chuàng)條件，讓孩子輕松地自由無拘無束地作畫，讓他們插上想象的翅膀自由飛翔。 

　　矯正不正確的繪畫姿勢

　　培養(yǎng)孩子的正確繪畫姿勢是保護孩子視力和軀干的正常發(fā)育所必需的，應(yīng)引起父母的重視。在處理這個問題時應(yīng)注意以下幾點：

　　1、孩子繪畫的姿勢包括坐姿和握筆姿勢。

　　坐的姿勢應(yīng)該是肩平，背直，頭正，兩腳平放，小腿平放，小腿與大腿成直角，眼睛離桌面1