寶寶到了一歲半就可以培養(yǎng)他學(xué)數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)是一門純抽象學(xué)科，不像動物學(xué)、地理學(xué)可以到大自然中去實地接觸，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只能依靠孩子們自己的思維能力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自然不能離開教學(xué)教具的幫助�，F(xiàn)在市場上的數(shù)學(xué)玩具很多，但良莠不齊，大多華而不實。且來聽聽媽媽們現(xiàn)身說法：

　　六種最有用的數(shù)學(xué)教具

　　撲克

　　支持率100%

　　淘淘媽，32歲，編輯，兒子（二歲半）

　　我們也是偶然發(fā)現(xiàn)撲克的作用，平時雙休日或者節(jié)假日，有時我跟先生就會跟親戚朋友打幾副牌，一開始是無意識的抱著兒子看，后來發(fā)現(xiàn)，兒子對撲克的興趣大大超過對其他玩具的興趣，于是我跟他爸爸逐漸有意識的讓他接觸1-5的撲克牌，沒想到小家伙沒多久就認(rèn)識了1-5的數(shù)字，還能分清梅花、尖、紅心等，并對這樣的游戲樂此不疲�？紤]到兒子才兩歲多，我們沒有增加難度，只是讓他在1-5之間比大小，直到他能完全搞懂1-5的大小及加減法，我們準(zhǔn)備把范圍擴大到1-10，通過對撲克的認(rèn)識，我跟他爸爸真正體會到，從游戲中學(xué)習(xí)及找興趣點學(xué)習(xí)，比我們棍棒+哄騙的效果好上幾千倍，而且它的價格實在太便宜了，只要幾塊錢。

　　骰子

　　支持率95%

　　樂樂媽，29歲，公務(wù)員，女兒（三歲）

　　能想到擲骰子游戲是因為樂樂一定要我在超市給她買副飛行棋，原因是她小小班的小朋友有一副，想想不過五塊錢，所以也就很爽快的付錢走人。一回家樂樂就迫不及待的擺好棋要跟我下，在一番無驚無險的棋戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)樂樂對擲骰子有異常的愛好，但對走棋反到成為其次，而且因為她還不能一下子看到骰子上的點數(shù)，必然每擲每數(shù)，所以第二天我跟樂樂說，樂樂，我們先不玩飛行棋，媽媽先跟你玩比大小吧。樂樂遲疑的看著我，我擲了一個4，把它寫在紙上，然后把骰子遞給樂樂，樂樂擲了一個5，我把樂樂的5也寫在紙上，然后告訴樂樂5比4大，所以這一盤是樂樂獲勝。第一盤樂樂還不知道4比5小是什么概念，但聽說贏了就熱情高漲，沒過多久樂樂就認(rèn)識了1-6這幾個數(shù)字，并學(xué)會其中的大小，現(xiàn)在我準(zhǔn)備再買一個骰子，用兩個骰子跟樂樂一起玩加法游戲了。

　　識字卡片

　　支持率95%

　　洋洋媽，28歲，公司職員，女兒（二歲）

　　識字卡片是家里早就買好的，價格嘛有幾元的，十幾元的，幾十元的，我選擇一個中檔的，挑選在女兒睡覺前給她看幾張，然后在第二天提問，我發(fā)現(xiàn)如果是洋洋感興趣的圖片，第二天她總能記得，要是不感興趣，明天的回答就經(jīng)常把我氣得吊成母鴨嗓。不過我們家的識字卡片可不局限于識字，我還把它拿來當(dāng)貨幣用。我經(jīng)常跟女兒玩一個游戲，就是把女兒各種各樣的書，標(biāo)上識字卡張數(shù)，比如對那本“唐詩三百首”，我寫了一個大大的“3”字，放在書的上面，然后由我做賣書者，女兒做顧客，“3”就表示三張卡片。第一次試驗，我剛講完游戲規(guī)則并耐心的告訴女兒，這本書是三張卡片，結(jié)果女兒眼也不眨一下拿出一碟卡片給我：媽媽，夠不夠。我倒！后來經(jīng)我的N次調(diào)教后，她終于發(fā)現(xiàn)了做“老板”的樂趣（可以自定卡片數(shù)），所以女兒也從開始的文