孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，延伸出更多靈活、有趣的活動(dòng)，成為您啟蒙開發(fā)的應(yīng)用技巧。

　　3月－6月

　　在這個(gè)階段里，你的寶寶將開始透過五種感官學(xué)習(xí)。寶寶出生后最強(qiáng)的感官是聽覺與嗅覺。他可以辯識(shí)出媽媽的聲音，很快地也會(huì)認(rèn)得爸爸的聲音。他還可以區(qū)分各種熟悉的聲音，像是爸爸將鑰匙插入匙孔、狗吠聲，還有門鈴聲。他借著氣味來辨認(rèn)媽媽，而且通常不會(huì)從任何一個(gè)聞起來不像媽媽的人手中接過奶瓶！

　　寶寶的觸覺很快就會(huì)隨之發(fā)展。從一出生，他就喜歡被抱著或按摩，而且寶寶的身心會(huì)透過擁抱和肢體接觸，在各方面迅速獲得發(fā)展。幸運(yùn)的是，寶寶對(duì)于痛的記憶并不長(zhǎng)久，因此如果你不小心用一根別尿布的別針刺到他，他也會(huì)很快原諒你。

　　視覺和味覺是兩種發(fā)展較慢的感覺。寶寶早期的視力與大人視力的比大約是20：200(即寶寶看到20公尺外物體的樣子，相當(dāng)于成人看到200公尺外物體的樣子)，但是不用到一歲，他就可以有20：20的視力了。寶寶喜歡注視有趣的事物，而且他喜歡臉孔勝過圖案；喜歡嬰兒的臉孔勝過大人的。剛出生的時(shí)候，假如你把手指舉在寶寶面前25公分處，他的眼光會(huì)跟著手指移動(dòng)，到了三個(gè)月大的時(shí)候，則可以看到更遠(yuǎn)的事物。

　　寶寶會(huì)把任何東西都放進(jìn)嘴巴里——但是其中口腔冒險(xiǎn)的成分高過品嘗味道。他會(huì)把東西放人口中，以舌頭與嘴唇來品嘗，借此進(jìn)行學(xué)習(xí)。他只用嘴巴就可以分辨物體的冷熱、粗滑、軟硬，以及大小。但是到這個(gè)階段的末期才可以開始吃嬰兒食品。所以在這段時(shí)間，就讓寶寶的嘴巴單純用來學(xué)習(xí)、喝母乳或嬰兒奶粉吧。晚一點(diǎn)再讓他食用嬰兒食品。

　　在這一階段中，我們?cè)O(shè)計(jì)了許多發(fā)展五種感官的游戲，讓和寶寶一起享受游戲的趣味，幫助他快快成長(zhǎng)。

　　6月－9月

　　當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)控制他肢體各個(gè)細(xì)部的動(dòng)作——從頭到腳，從胸部到手指與腳趾的時(shí)候，他就會(huì)像一股跳動(dòng)的小旋風(fēng)：經(jīng)過不斷練習(xí)整體肌肉動(dòng)作之后，寶寶很快就會(huì)坐、在地上爬，甚至?xí)�站。同時(shí)，他抓握東西的動(dòng)作，也會(huì)從用整個(gè)手掌變成手指與大拇指的精細(xì)動(dòng)作。寶寶還是喜歡把東西放進(jìn)嘴巴里，不過他握、丟或拋擲等動(dòng)作會(huì)做得更好，而且漸漸能流暢地把食物放進(jìn)嘴巴里。在你開始喂寶寶吃副食品時(shí)，多給他機(jī)會(huì)練習(xí)如何握住自己的湯匙和懷子，開始學(xué)習(xí)自己吃東西。剛開始當(dāng)然是一團(tuán)混亂，但是很快寶寶就能夠自己進(jìn)食，而且也不需要大肆清理。

　　寶寶開始傾聽你的話，并且試著更進(jìn)一步理解話語的意義，他聽得懂一些經(jīng)常聽到的話，如：“不！”和“還要喝嗎?”；他也知道：“爸爸。”、“媽媽”和“狗狗”。他開始懂得利用肢體語言“說話”，如用手指、靠過去或是揮手再見；也更能控制臉部表情，讓別人理解他的需求。

　　當(dāng)寶寶放開爸媽的手，開始獨(dú)立爬行的時(shí)候，他也會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自我意識(shí)。對(duì)寶寶而言，這是一段令他驚慌的時(shí)間，因?yàn)殡x開爸媽的身邊會(huì)讓寶寶的心理產(chǎn)生不安的感覺，但是他已經(jīng)準(zhǔn)備好在你的監(jiān)督下，自己去探索環(huán)境。

　　寶寶喜歡和同齡的孩子一起玩，也喜歡和你一起玩，因此你應(yīng)該提供各種與人互動(dòng)的機(jī)會(huì)。他可能會(huì)有一點(diǎn)與父母分開的陌生焦慮或恐懼感，你可以和寶寶玩一些游戲，幫他度過這段時(shí)光。

　　建立寶寶的自尊永遠(yuǎn)不嫌早！在你們玩這個(gè)階段游戲的時(shí)候，可以適時(shí)的幫一下寶寶，協(xié)助寶寶克服新的挑戰(zhàn)，獲得信心。