（接上篇）0——2個(gè)月孩子的發(fā)展：

　　“我需要支持！”——嬰兒的頭與身體的比例和成人相比要大的多，所以在前六個(gè)星期發(fā)展頸部肌肉能力之前，他很難把自己的大頭支撐起來(lái)；

　　“有這么多聲音聽(tīng)��！”——研究表明嬰兒是很好的傾聽(tīng)者，在一個(gè)月時(shí)他們已經(jīng)能夠?qū)⒙曇艉蛠?lái)源聯(lián)系，他們最喜歡聽(tīng)的聲音是人聲；

　　“有這么多東西可以看誒！”——兩個(gè)月的嬰兒看的最清楚是8到12英尺距離的事物，正好是你在喂養(yǎng)孩子時(shí)與孩子的距離。

　　“見(jiàn)什么我就抓什么！”——新生兒已經(jīng)具有很好的抓握能力，但是他們還不會(huì)有意識(shí)的抓東西，當(dāng)你把東西放在他的手心他會(huì)抓，這是他先天的條件反射；

　　你可以提供的支持：

　　每當(dāng)你把孩子抱起來(lái)或者放下去的時(shí)候一定要確定幫孩子支撐著他的頭部，在做小車的時(shí)候要注意孩子做的姿勢(shì)固定帶子不會(huì)讓他的頭往前傾；

　　運(yùn)用游戲鍛煉孩子頸部的肌肉，可以利用視覺(jué)追蹤游戲先鍛煉孩子頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)，隨后就是整個(gè)頸部抬起、放下。

　　可以把你正在做的事情告訴孩子：“”我正在給你換尿片，“小狗看起來(lái)很餓的樣子，我應(yīng)該給他吃什么呢？”等，但是如果孩子在你說(shuō)的時(shí)候把頭扭到了一邊，就是告訴你：請(qǐng)保持安靜！你最好就不要講了。

　　注意觀察看你的孩子喜歡什么樣的音樂(lè)。有的孩子喜歡節(jié)拍重一點(diǎn)的，有的孩子喜歡輕音樂(lè)，你也不要吝惜自己的歌喉，不管你唱的如何，孩子都會(huì)喜歡的。

　　把孩子的玩具放在最佳的視覺(jué)范圍以內(nèi)，顏色要鮮亮，對(duì)比強(qiáng)。

　　玩一些跟蹤游戲，如果你的孩子處于警覺(jué)狀態(tài)，你慢慢的移動(dòng)一個(gè)物體時(shí)他會(huì)跟蹤觀察。

　　尊重孩子的交流線索，他會(huì)通過(guò)這些線索告訴你他需要休息或者調(diào)整。

　　找一些在運(yùn)動(dòng)時(shí)可以發(fā)出聲音的玩具，這樣的玩具可以吸引孩子的視覺(jué)和觸覺(jué)。

　　安全還是第一位，保證所有的玩具不會(huì)被孩子吃下去。

　　2——4個(gè)月孩子的發(fā)展：

　　“我是用手學(xué)習(xí)的。”——兩個(gè)月時(shí)，嬰兒已經(jīng)意識(shí)到手是自己身體的一部分，可以控制，因此他很高興用手來(lái)做各種各樣的事情。

　　“在我的地盤里。”——嬰兒可以抓住你放在她手里的東西，但是直到三個(gè)月他們才開(kāi)始真正的把手伸向物體，他們可以兩只手一起抓。

　　“咿呀學(xué)語(yǔ)的好時(shí)光。”——三到四個(gè)月時(shí)是嬰兒盡情享受咿咿呀呀的好時(shí)光，他們最喜歡對(duì)你講了，開(kāi)始是元音，以后越來(lái)越復(fù)雜。

　　“我的微笑說(shuō)明了一切。”——嬰兒最早的微笑是神經(jīng)系統(tǒng)的反射，而到兩個(gè)月時(shí)，他開(kāi)始真正的對(duì)你微笑了，注意哦，這是他對(duì)你愛(ài)意的自然流露。

　　你可以提供

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