我們以“關心”嬰幼兒“發(fā)展”的責任和態(tài)度，將關心所反映的觀念作以表達。

　　一．關心什么？

　　“關”即“關愛”。它反映在對嬰幼兒的照料中，以一顆愛心來照料嬰幼兒的健康和生活，包括營養(yǎng)、發(fā)育、衛(wèi)生、保健等方方面面。每天的照料正是促進嬰幼兒發(fā)展的重要方式；“心”即“留心”，它表現為對嬰幼兒成長軌跡的注意和重視，以一種耐心去觀察嬰幼兒的行為和需要，包括動作、語言、感覺、情緒等方方面面，每天的觀察正是引導嬰幼兒發(fā)展的重要前提。關心和發(fā)展密不可分，要關心嬰幼兒的發(fā)展，必須在嬰幼兒的發(fā)展過程中關心，它囊括教和養(yǎng)的全部內容。總之，關心即關愛和照料，留心和注重，核心是關注。

　　－關注成熟目標和發(fā)展過程

　�。�關注多元智力和發(fā)展差異

　　－關注經驗機會和發(fā)展?jié)撃?/STRONG>

　　二．怎樣發(fā)展？

　　發(fā)展對嬰幼兒來說，就是身體能力和心理能力的變化和進步。

　�。�自然發(fā)展。強調發(fā)展的主動性問題。

　　自然規(guī)律是孩子天性的顯露。其次自然規(guī)律對環(huán)境具有能動作用。

　�。�和諧發(fā)展，我們強調發(fā)展的適宜性問題。

　　自然的未必是和諧的，我們不必控制孩子發(fā)展的自然特性，但關注嬰幼兒成長環(huán)境的生態(tài)平衡，我們適時（把握時間和速度），適度（控制刺激的頻率和密度）地控制環(huán)境，孩子就能完整發(fā)展，全面發(fā)展和優(yōu)勢發(fā)展。

　�。�充實發(fā)展，這里強調的是發(fā)展的基礎性問題

　　0--3歲的發(fā)展狀態(tài)不僅與3--6歲的發(fā)展直接相關，它更是一生發(fā)展的基礎。

上一篇：2歲托班教養(yǎng)模式的研究
下一篇：師資培訓內容（0—3歲嬰幼兒教育指導）

啟蒙教育相關

• 提高孩子的繪畫與智能發(fā)展
• 學習語言交往有很大的意義
• 父母給孩子什么樣的啟蒙教育？
• 孩子啟蒙教育的誤區(qū)，你知道多少？
• 父母如何在家給孩子音樂啟蒙
• 寶寶英語啟蒙從幾歲開始
• 啟蒙教育的重要性表現在哪些方面？
• 啟蒙教育和早教有什么區(qū)別？
• 如何在家為孩子做藝術啟蒙？
• 想讓寶寶說話早，掌握這四個技巧就好了
• 如何減少自閉癥兒童的問題行為？
• 自閉癥兒童語言訓練的原則有哪些？
• 給孩子正確的性啟蒙教育，從何開始
• 啟蒙教育從三個方面開始
• 寶寶的六大玩具啟蒙
• 家長應該坦然為寶寶啟蒙性教育