4．視覺發(fā)展的關(guān)鍵期

 

在視覺系統(tǒng)發(fā)展的過程中，一定有段比較關(guān)鍵的時(shí)期，直接影響到視覺的將來發(fā)展走向。韋塞爾等（Weisel & Hubel，1963）將剛出生的小貓的一只眼睛遮蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)皮質(zhì)細(xì)胞只能對(duì)呈現(xiàn)給另一只眼的刺激作出反應(yīng)。班克斯（Banks，1975）及同事認(rèn)為，那些出生就是斜視的嬰兒如果雙眼注視的方向不同，必定會(huì)影響皮質(zhì)中反應(yīng)雙眼視覺信息的細(xì)胞同時(shí)接受來自兩眼的信息的輸入能力。如果兒童在3歲前進(jìn)行治療，那么他們可以正常發(fā)育。人類雙眼視覺發(fā)展的關(guān)鍵期在前三年。

 

（二）視知覺發(fā)展

 

1．客體知覺和恒常性

 

（１）客體知覺。斯佩爾克（Spelke，1982）對(duì)3個(gè)月大的嬰兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過他們對(duì)客體的驚奇程度確定他們是否察覺出對(duì)象違背了客體整體的一般規(guī)則。被試先對(duì)藍(lán)色平面前的橙色圓柱體形成習(xí)慣化，然后分別讓整個(gè)圓柱體朝向他們運(yùn)動(dòng)和讓一半的圓柱體與它的相鄰背景一起朝向他們運(yùn)動(dòng)。結(jié)果后面的那些情況下被試表現(xiàn)出明顯的驚奇和迷惑（即產(chǎn)生去習(xí)慣化）。進(jìn)一步的研究表明，如果實(shí)驗(yàn)中的對(duì)象和背景一開始就是同一平面的某個(gè)部分時(shí)，即它們沒有深度上的差異時(shí)，被試不論在前后哪種運(yùn)動(dòng)情況下都沒有顯著的驚奇差異。這些研究結(jié)果表明嬰兒能從深度上清楚物體的邊界，并確定對(duì)象整體。

 

斯佩爾克等（Kellman & Spelke，1985）測驗(yàn)4個(gè)月大的嬰兒，看他們是否能對(duì)被物體遮擋的直桿知覺為一個(gè)整體（如圖4-1）。通過注視習(xí)慣化，讓嬰兒習(xí)慣于開始的視覺呈現(xiàn)──一根直桿被一長方體木塊遮擋在中間，只有留在外面的兩端在木塊后左右移動(dòng)。取走遮擋物體，然后分別給他們呈現(xiàn)單一直桿的運(yùn)動(dòng)和先前露在遮擋物外面長度相等的兩根直桿的運(yùn)動(dòng)。結(jié)果，他們對(duì)任何一種都沒有表現(xiàn)出更長的注視時(shí)間。這似乎表明他們沒有檢測出哪個(gè)刺激等同于先前看到的對(duì)象，即年幼嬰兒不能將中間看不到的物體感知為一個(gè)整體。但如果物體各部分前后擺動(dòng)，則嬰兒感知是同一整體。新生兒來說，即使被遮蓋物體的各部分一起運(yùn)動(dòng)，仍不能判斷為一根直桿。因此，有限的幾種運(yùn)動(dòng)線索作為整體性知覺的能力出現(xiàn)在嬰兒最初4個(gè)月的某時(shí)期（Eizenman & Bertenthal，1998）。最近的研究表明(Craton，