�。ǘ�）體、智、德、美四育的關(guān)系

　　體、智、德、美四育在幼兒的發(fā)展中具有各自獨(dú)特的作用，具有各自不同的價(jià)值，不能相互取代。但體、智、德、美諸方面同意與幼兒個(gè)體的身心結(jié)構(gòu)之中，體、智、德、美任何一方面的發(fā)展都與其他方面的發(fā)展相互促進(jìn)、相互滲透、相互制約、不可分割。

　　第二節(jié)  幼兒體育

　　一、幼兒體育概念

　　指幼兒園進(jìn)行的，遵循幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的方法以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動(dòng)

　　二、幼兒體育的特點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┯變后w育過(guò)程不同于幼兒智育、德育、和美育的過(guò)程 幼兒體育過(guò)程是鍛煉幼兒身體的過(guò)程，幼兒主要通過(guò)身體練習(xí)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。

　　（二）幼兒體育過(guò)程也不同于各類學(xué)校的體育過(guò)程

　　幼兒體育過(guò)程是"人"的基本活動(dòng)能力的形成過(guò)程。幼兒體育過(guò)程也是促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)均衡發(fā)展的過(guò)程，幼兒體育沒有專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練。幼兒體育過(guò)程還具有趣味性、直觀性、游戲性，生活性強(qiáng)，活動(dòng)強(qiáng)度小，但密度大;持續(xù)時(shí)間短，但節(jié)奏強(qiáng)；約束小，要求低，不追求目標(biāo)；年齡分期明顯。幼兒體育的目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

　　三、幼兒體育的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容

　�。ㄒ唬┯變后w育的目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

　�。ǘ�）幼兒體育的任務(wù)

　　1、保護(hù)幼兒的生命與健康，保證幼兒必須的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)身體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)；2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。

　�。ㄈ�）幼兒園體育的內(nèi)容：

　　1、促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)；

　　需做到：（1）建立良好的生活環(huán)境（2）制定、執(zhí)行合理的生活制度和衛(wèi)生保健制度（3）積極鍛煉幼兒的身體（4）為幼兒提供合理的膳食（5）重視幼兒的心理健康

　　2、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作；基本動(dòng)作主要是走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、攀登等

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；

　　4、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　幼兒園體育應(yīng)以增強(qiáng)（幼兒體質(zhì)）為核心全面的綜合的為幼兒有一個(gè)強(qiáng)壯、健康的身體創(chuàng)造條件。

　　四、幼兒體育的實(shí)施

　�。ㄒ唬�實(shí)施幼兒體育的途徑

　　1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，科學(xué)護(hù)理幼兒的生活（1）物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)①合乎要求的房屋、設(shè)備和場(chǎng)地；②合理科學(xué)的生活制度③完善、嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度④合理、豐富的營(yíng)養(yǎng)和膳食（2）心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)①平等、和諧的人際關(guān)系，特別是良好的師生關(guān)系②寬松、自由、愉快的生活氣氛

　　2、精心組織各項(xiàng)體育活動(dòng)，提高幼兒健康水平

　　體育活動(dòng)是幼兒體育的重要組成部分。幼兒園要重視和向體育活動(dòng)特別是戶外活動(dòng)，每天應(yīng)保證有至少2小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。

　�。ǘ�）實(shí)施幼兒園體育應(yīng)注意的問(wèn)題

　　1、鍛煉與保護(hù)并重，注重幼兒身體素質(zhì)的提高。

　　2、重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和積極態(tài)度，為養(yǎng)成幼兒終身鍛煉的習(xí)慣打基礎(chǔ)。

　　3、專門的體育活動(dòng)與日常活動(dòng)相結(jié)合。

　　4、注意體育活動(dòng)中教師的指導(dǎo)方式

　　第三節(jié)  幼兒智育

　　一、智育的概念

　　智育是指有目的有計(jì)劃地使受教育者掌握系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，促進(jìn)受教育者智力發(fā)展的教育過(guò)程。

　　智力是人認(rèn)識(shí)事物的能力，它包括觀察力、注意力、記憶力、思維力和想象力等要素，其中思維力是智力的核心。

　　幼兒智育：是有目的、有計(jì)劃地讓幼兒獲得粗淺的知識(shí)技能，發(fā)展智力，增進(jìn)對(duì)周圍事物的求知興趣、學(xué)習(xí)"如何學(xué)習(xí)"，并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過(guò)程。

　　二、幼兒智育的目標(biāo)、任務(wù)與內(nèi)容

　�。ㄒ唬┯變褐怯�的目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用多種感官和運(yùn)用語(yǔ)言的基本技能能力，以及初步的動(dòng)手能力。感知能力的培養(yǎng)是幼兒園智育的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容，也是幼兒園智育區(qū)別于小學(xué)的一個(gè)重要特征。

　�。ǘ�）幼兒智育的任務(wù)

　　1培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，求知欲望和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2發(fā)展幼兒的智力3向幼兒傳授周圍自然界和社會(huì)生活中的初步知識(shí)4發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力

　　（三）幼兒智育的內(nèi)容：

　　1、發(fā)展幼兒的智力；2、引導(dǎo)幼兒獲得粗淺的知識(shí)；

　　3、培養(yǎng)幼兒求知興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、幼兒智育的實(shí)施

　�。ㄒ唬┯變褐怯龑�(shí)施的途徑

　　1、組織多種形式的教育活動(dòng)，發(fā)展幼兒智力。幼兒園的教育活動(dòng)是發(fā)展幼兒智力的有效途徑，幼兒親自動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐活動(dòng)是進(jìn)行智育的主要途徑。2、創(chuàng)設(shè)寬松、自由的環(huán)境，讓幼兒自主活動(dòng)。

　�。ǘ�）實(shí)施幼兒智育應(yīng)該注意的問(wèn)題

　　1、處理好治理與知識(shí)技能之間的關(guān)系。①知識(shí)、技能是智力發(fā)展的基礎(chǔ)，智力發(fā)展又是獲得知識(shí)與技能必備的條件。②智力的高低決定著掌握知識(shí)的深度以及運(yùn)用知識(shí)的靈活程度