水母網11月20日訊　　10月4日，正值黃金周的第四天。家住萊山區(qū)的王先生一家已經兩天兩夜沒有睡好覺了：他們上小學的兒子曉明（化名）在2日下午“失蹤”，到現(xiàn)在還沒找到。曉明是一個聰明好動的孩子，學習一直不錯。但在上三年級的時候，曉明迷上了網絡游戲，從此一發(fā)不可收拾，經常偷偷跑到網吧里上網，不僅學習成
績一落千丈，而且還學會了偷錢、撒謊等惡習。國慶節(jié)學校放假后，王先生一家人就非常注意看管他，但沒想到2日下午，他以到商店買本子為由出了門，就再也沒見他的蹤影。

　　一家人斷定他是進了網吧，但找了兩天，附近的網吧都找遍了，還是蹤影全無。正當一家人束手無策的時候，4日下午，曉明同學的家長打來電話：曉明跑到同學家里了。王先生急忙打車趕去，看到蓬頭垢面的曉明正垂頭喪氣地坐在客廳的沙發(fā)上。原來，曉明在家里憋悶了兩天后，終于受不了網癮的誘惑，在2日下午偷了幾十元錢后借口跑出來，到一偏僻的網吧里“鏖戰(zhàn)”兩天，在身無分文后，曉明害怕回家受罰，便到同學家“求救”。

　　兒子回來了，一家人懸著的心是放下了，可王先生的怒火卻越燃越旺，他準備將兒子痛打一頓，但一旁的妻子還是勸住了他：打他，有什么用��？確實，此前曉明每一次偷上網吧，都會引來一頓痛打，但打過之后又能怎樣？兒子還是照舊。

　　“這些可惡的網吧，這些喪盡良心的網吧業(yè)主！難道為了賺錢，他們就如此不擇手段嗎？”王先生來到報社，向記者反映情況后，怒斥網吧和業(yè)主。

　　我們的孩子怎么了？迷上網絡的孩子到底怎樣教育？在我們的工作接觸中，像王先生這樣的例子，并不罕見。網絡的出現(xiàn)，一方面極大地方便了人們的信息交流，同時，確實引發(fā)了很多負面影響。但現(xiàn)在關鍵是：網絡是不可能消滅的，在網絡繼續(xù)存在而且發(fā)展迅猛的今天，我們應當如何教育孩子？如何救出染上網癮的孩子？

　　網絡讓孩子瘋狂

　　在眾多家長對孩子上網束手無策之際，他們忽略了一個重要的問題：網絡到底有什么魔力，竟然能讓一個孩子如癡如醉、甚至冒著各種危險陷在里面？

　　一個風和日麗的周日早上，上初四的小剛（化名）和往常一樣，告訴媽媽出去跑步，盡管孩子學習成績不理想，但媽媽在無奈之余還為孩子能早起鍛煉而欣慰。可是一個偶然的機會，媽媽打電話給出去鍛煉的兒子，發(fā)覺兒子說話聲音很平穩(wěn)，絲毫沒有跑步時那氣喘吁吁的感覺。于是，媽媽明白了：孩子是用跑步為借口，到網吧里上網。兒子回來了，媽媽用偵察員的方式審問著兒子。之后，便是無盡的責罵和批評……

　　網絡，給了孩子們什么？

　　“在網絡里，我覺得無拘無束，很快活�！币幻�經常上網的中學生這樣告訴記者�！熬W絡游戲能給我?guī)�來成就感！”經常上網打游戲的小強說，“在網絡游戲中，我有一點成績，都會有記錄，都能夠加分。看著自己的分數(shù)一點一點地增加，那心情真是爽��！搞好了，還會得到意外的獎勵。就算是不小心失敗了，還可以重頭再來，一點也不用擔心誰會笑話你，批評你，打罵你。網絡中沒有歧視，只有機會！”說話的孩子，顯然有高度的概括和歸納能力，這能力，源自他對網絡游戲最深刻的體驗。

　　從事兒童心理研究的王培東老師是某培訓機構的負責人，她對此有著自己的見解：網絡是一個豐富多彩的世界，孩子們在這里，能夠尋找到自己的快樂，也能夠學習很多東西。孩子對網絡感興趣是很正常的，如果孩子對網絡不感興趣，那就很奇怪了。但如果孩子對網絡產生了依賴，甚至為此走上邪路，就很不應該了。

　　家長把孩子攆進網吧

　　“開網吧的如此缺德，他們?yōu)榱速嶅X，總是想法吸引孩子�！痹�