喜歡游戲是兒童的天性。成人可以通過(guò)游戲教孩子知識(shí)和與人交往的技能。弱智兒童基本上也是如此，但要注意以下幾點(diǎn)：

　　首先，游戲的規(guī)則要簡(jiǎn)單。比如玩“老貓睡著了，小貓偷偷跑出去”這個(gè)游戲，必須由成人把兒童帶到一地方藏起，再扮演老貓來(lái)找小貓。否則他不懂自己該“藏”哪兒。

　　第二，一種游戲要反復(fù)玩。弱智兒童記憶力差，游戲?qū)W會(huì)后，過(guò)不了幾天就完全忘了。因此一個(gè)游戲最好常常玩，孩子不會(huì)嫌煩，相反，他們喜歡熟悉的活動(dòng)。

　　第三，始終要由成人帶領(lǐng)。弱智兒童自己往往不會(huì)“想出”什么玩法，必須要成人給他們出主意，并和他們一塊玩。比如玩“猜東西”，應(yīng)由成人作領(lǐng)猜人，弱智兒童來(lái)猜。如果反過(guò)來(lái)，他們就擔(dān)當(dāng)不了猜人的角色。

　　第四，弱智兒童可以學(xué)會(huì)玩游戲，但不能當(dāng)“主角”，不會(huì)扮演復(fù)雜一點(diǎn)的角色。正常兒童到了三四歲，可以互換角色玩“貓媽媽帶小貓上公園”的游戲，當(dāng)媽媽的要替孩子“買”門(mén)票、為孩子“找”小船劃、為孩子“買”冰棍吃，可是弱智兒童只會(huì)擔(dān)當(dāng)“孩子”一角，被“媽媽”帶領(lǐng)，而不會(huì)當(dāng)“媽媽”。