同伴交往使幼兒更容易了解人際關(guān)系

　　加強(qiáng)禮貌用語(yǔ)的培養(yǎng)。有些孩子的攻擊性行為，不是本意，而是不會(huì)使用禮貌語(yǔ)言解決生活中的小問(wèn)題。

　　多開(kāi)展游戲活動(dòng)。幼兒的活動(dòng)能力十分有限，交往的圈子小，這就使得他們不可能像成人那樣去現(xiàn)實(shí)生活中接受磨練，而游戲活動(dòng)則為孩子們提供了這種磨練的機(jī)會(huì)。

　　利用生活中的自然環(huán)境，幫助幼兒建立寬松和諧的同伴關(guān)系。在生活中，我們可以利用一些情景，幫助幼兒尋找游戲伙伴，鼓勵(lì)幼兒多結(jié)交新朋友。

　　為孩子提供充足的與同伴交往的機(jī)會(huì)，幫助解決沖突。有的人一直很少與人交往很孤獨(dú)，這除了存在與人交往的態(tài)度問(wèn)題外，缺少交往技能也是重要原因。我們應(yīng)該提供機(jī)會(huì)給幼兒交往，讓幼兒在交往中學(xué)習(xí)掌握交往技能，并幫助他們正確處理沖突。

　　在環(huán)境布置上讓孩子有多點(diǎn)活動(dòng)游戲的區(qū)域，在選擇材料和進(jìn)行游戲的同時(shí)，幼兒會(huì)主動(dòng)的去與人交往，表達(dá)自己的需要。這樣可以培養(yǎng)幼兒積極與人交往的態(tài)度和發(fā)展幼兒的交往技能。