孩子從嬰兒時期開始就很有自我意識，但是到了一歲以后，在孩子已經(jīng)會說一些單字時，就應該灌輸他們有禮貌的觀念，例如見到長輩要打招呼、時常保持微笑、將“請、謝謝、對不起”掛在嘴邊等，如此才能讓禮貌成為一種習慣。

　　家庭氣氛影響孩子的行為

　　要如何培養(yǎng)孩子有禮貌的習慣呢？專家認為最重要的父母一定要以身作則，只要家里有這樣的風氣，孩子身出其中必然會受到影響。此外，灌輸孩子有禮貌的觀念需要技巧，用強迫的方式只會造成反效果，我們可以從日常生活或是從游戲中來教育孩子，以下舉幾個例子來說明：

　　例1.到親戚朋友家時

　　到親戚朋友家時，見到人就要打招呼，并且要求孩子也要打招呼，而不是大人只顧自己說話，就忘了要孩子向人打招呼，等到忽然想起來才說：“妹妹，你怎么沒和叔叔、阿姨打招呼呢？”其實不是孩子不叫，而是你沒有給他機會，所以與他人見面時，一定要告訴孩子，見到人就要打招呼哦！

　　例2.與其他小朋友一起玩時

　　如果有好幾個小朋友一起玩時，要告訴孩子“分享”及“輪流”的概念，而不是霸著一個玩具不讓他人玩，因為孩子是很沒有耐心的，一個玩具玩久了也就沒有興趣了，但是如果其他人也想玩，他就會覺得這個東西很珍貴，反而不舍得放手讓給別人玩，所以家長要和孩子溝通，和別人一起玩其實比一個人有趣。

　　例3.大家搶一個玩具時

　　孩子的占有欲都很強，時常會看到幾個小朋友都搶著要一個玩具，這時媽咪就可以說：“玩具好可憐哦！你們這樣一直搶，他會痛的哦！”或者干脆就將這個玩具收起來，跟孩子說：“玩具玩的好累哦！他要回去休息了�！痹俪脵C將玩具收好。如果孩子還是不聽話，可以跟孩子說：“讓你玩一會兒，等一下再換我好嗎？”如此客氣的言語，會讓孩子覺得被尊重，大部分的孩子這時都會回答“好”，以后再遇到類似的情況時，他也會用同樣的方式對待別人。

　　從游戲中學禮貌

　　爸媽可以在家里與小朋友玩游戲，也可以讓幾個小朋友自己玩，看他們一起玩時的表現(xiàn)，再從中糾正孩子行為上的缺失，以下的游戲雖然較適合兩歲以上的小朋友玩，但爸媽可以從嬰兒時期就讓孩子了解“請、謝謝、對不起”等詞語的意思，等孩子真正會說這些詞語時，就自然懂得運用了。

　　游戲1 老板，我要買東西

　　方法：讓一個小朋友當老板，其他小朋友當顧客，當顧客上門時，老板要說：“歡迎光臨，請問要買什么呢?”顧客要說：“我要買……，請問多少錢？”老板說明多少錢后，拿到顧客的錢要說：“謝謝，歡迎再次光臨！”

　　意義：教導小朋友買東西時的禮貌用語，讓他們知道有疑問的時要說“請問”，得到答案時要說“謝謝”。

　　游戲2 喂喂喂，請問你找誰

　　方法：兩個小朋友分別拿著兩只電話，分配好誰打給誰，接電話的人要說“喂，請問你找誰打電話的人要說：“我找……”接電話的人說：“我就是呀！請問有什么事嗎？”接下來就可以讓孩子自由發(fā)揮，自己聊天，講完電話時要說：“那就這樣啦，再見！”

　　意義：告訴孩子打電話時的禮貌，接電話的一方要很有禮貌的問“請問你找誰”，打電話的一方則要說明找誰，并且跟孩子說接電話時要說“喂”，還有說完之后要說“再見或byebye”。

　　游戲3 誰是大明星

　　方法：找一位小朋友當明星，其他幾位小朋友當fans，這些當fans的小朋友要排隊讓大明星簽名，輪到的時候要說：“請幫我簽名”，簽好之后要說：“謝謝！”

　　意義：教導孩子如果很多人都要做一件事時，要學習排隊，養(yǎng)成輪流的好習慣，當請別人幫忙時要說“請”，之后要說“謝謝”。