孩子受到小伙伴欺侮，父母的行為反應(yīng)大致有如下幾種：

1、 心疼孩子，責(zé)怪自己孩子無(wú)能，教孩子“以牙還牙”。

2、 責(zé)罵自己的孩子，把責(zé)任全部攬到自己孩子身上。

3、 帶著孩子上門興師問(wèn)罪。

4、 了解受到欺侮的原因，謹(jǐn)慎對(duì)待，指導(dǎo)孩子端正自己的言行。

正確的做法是第四種。心疼自己孩子，這是可以理解的，但是責(zé)怪孩子無(wú)能，教孩子“以牙還牙”，或者不問(wèn)青紅皂白，簡(jiǎn)單對(duì)待，武斷處理問(wèn)題，這些做法都是不可取的。因?yàn)檫@些做法會(huì)造成孩子失去正確的是非觀，心理上感到壓抑，有委屈不敢向父母訴說(shuō)，對(duì)孩子的身心發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不良的影響。

父母首先要安慰孩子，如“你被明明欺侮了，爸爸媽媽心里也很難過(guò)”。然后，弄清受欺侮的原因，讓孩子明確是非，指導(dǎo)孩子端正自己的言行。

1、 忍讓、不予理睬。對(duì)孩子因交往中的小事情受欺侮，父母應(yīng)教育孩子采取忍讓、不予理睬的辦法。這有利于養(yǎng)成孩子謙讓、寬容的良好品質(zhì)。

2、 適當(dāng)回避。對(duì)經(jīng)常欺侮人的小朋友，父母可讓孩子采取回避的辦法，減少和這樣的小朋友接觸的機(jī)會(huì)。

3、 據(jù)理力爭(zhēng)。孩子的既得權(quán)益受到侵犯，如果父母再一味教孩子忍讓、寬容，長(zhǎng)其以往，會(huì)使孩子變成一個(gè)“小綿羊”，軟弱退縮，心理受到壓抑，不利于孩子身心健康發(fā)展。父母應(yīng)該教孩子向欺侮他的小朋友表明自己的態(tài)度，如：“明明你欺侮我，是你的不對(duì)。這次我原諒你，下次再這樣，我就不讓你了�！备改敢部芍С趾⒆佑米约旱姆纯瓜蛐』锇樽C明自己并不是軟弱可欺的。

4、 通過(guò)家長(zhǎng)之間的交談解決。在必要的時(shí)候，如果對(duì)方家長(zhǎng)通情達(dá)理，有修養(yǎng)，父母也可以出面和對(duì)方家長(zhǎng)交談，對(duì)問(wèn)題的解決取得一致意見。但要注意的是：千萬(wàn)不要因孩子之間的事情引起家長(zhǎng)們之間的不和睦。