“當(dāng)今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。各國之間的競爭，說到底，是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭�！币虼�，要“不斷造就大批具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才�！�

朱九思關(guān)于學(xué)生“創(chuàng)造能力”的界定

學(xué)生要善于運用和發(fā)展已經(jīng)獲得的知識，要能舉一反三；

要有很強的自學(xué)能力，不斷而又及時地吸收新的知識；

更重要的是要具有new idea，就是要具有產(chǎn)生新的思想、新的觀念、新的見解的能力，要具有一種科學(xué)的想象力。

學(xué)校教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神 和的創(chuàng)造能力的具體經(jīng)驗

1.改革“大一統(tǒng)”的教學(xué)制度，積極推行個性化教學(xué)模式；

2.改革教學(xué)方法，克服注入式、填鴨式教學(xué)；讓學(xué)生生動活潑主動地學(xué)習(xí)；

3.改革考試制度和評分標(biāo)準(zhǔn)，徹底改變以考試為中心、以死記硬背為基礎(chǔ)的教學(xué)制度，實行選拔方法多樣化，評價標(biāo)準(zhǔn)多元化，考試機會復(fù)數(shù)化，使高等學(xué)校入學(xué)門檻多元化；