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幼兒園教研之窗

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·如何幫助孩子順利完成幼兒園到小學的過渡
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·寶寶過早入幼兒園的不良后果
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·如何根據(jù)幼兒的年齡和特點創(chuàng)設教育環(huán)境
·幼兒園托班經(jīng)驗交流：如何緩解幼兒初入園時的分離焦慮
·幼兒園主題活動的調(diào)整與反思
·關于學前班數(shù)學教學的幾點思考
·如何讓孩子喜歡數(shù)字
·為什么讓孩子上學前班？
·行知思想伴我成長
·“以玩促學”語言教育實踐有感
·寓創(chuàng)造教育于古詩教學中——一次古詩教學活動后的感想
·用寬容來讀懂孩子
·“丑小鴨”也要飛翔
·開展豐富多彩的活動，發(fā)展幼兒語言
·如何引導幼兒聆聽音樂
·在打擊樂活動中通過多種感官，提高幼兒注意力
·如何培養(yǎng)小班幼兒活潑開朗性格
·談小學語文教育對兒童終身發(fā)展的奠基作用
·怎樣減少幼兒分離焦慮問題
·良好的語言環(huán)境怎樣創(chuàng)造
·早期閱讀應該注意些什么問題
·生活中更能讓幼兒獲取語言發(fā)展的機會
·讓孩子多看多說
·總結——夸出孩子自信心
·幼兒園教師該如何評課
·幼兒園戶外游戲教學反思
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·讓孩子成為折紙教學中的主人
·100句幼兒園用語
·小班化教學案例---多媒體教學，讓語文課堂如此美麗
·良好閱讀環(huán)境的營造
· 真誠溝通，從“心”開始 談做好祖輩家長工作的體會
·以趣激情 快樂創(chuàng)作
·如何學好美術
·制約公辦幼兒園發(fā)展的原因分析及對策
·如何杜絕幼兒教育的小學化傾向
·孩子怕上幼兒園的幾點看法
·培養(yǎng)幼兒操作能力
·怎樣創(chuàng)建幼兒成長檔案？
·少兒英語基礎單詞
·幼兒園說課稿：秋天的畫報
·談談幼兒禮儀品格教育如何開展
·分析孩子受欺負為什么不跟家長說?
·淺談怎樣教幼兒學古詩
·幼兒園的三次應急疏散演習的啟示