一、愛：---溫柔的對(duì)孩子說話;用心、認(rèn)真的愛孩子，每個(gè)孩子一日最少擁抱三回，行為困擾越多的擁抱越多…。

　　宇宙天下，幾乎所有的潛在生命都朝向陽光，有陽光，潛在生命就有孵化成真實(shí)生命的可能。愛如同溫暖的陽光，教育有愛，就如同潛在生命有了溫暖的陽光，父母、教師的愛可以孵化出兒童的潛能。很可惜的，有一些老師或父母心底非常的愛孩子，但是他們選擇嚴(yán)厲、冷酷的方式管教孩子，以致孩子感受到的只是他們的嚴(yán)寒，于是孩子害怕人、害怕做事，對(duì)人、對(duì)事很冷漠、沒有同情心，甚至對(duì)環(huán)境產(chǎn)生相對(duì)的嚴(yán)厲敵對(duì)態(tài)度;或者反過來，過度黏人或愛告狀、愛哭…等都是愛領(lǐng)受不足的結(jié)果。

　　我曾經(jīng)與一個(gè)行為上有困擾的母親會(huì)談，她說：「我的孩子實(shí)在太貪心了，我已經(jīng)愛他很多了，他還是嫌不夠!」「真的?」我說：「我和你正好相反，我很努力，很用心的愛我的孩子，但我仍然覺得不夠，所以直到現(xiàn)在，我還是很努力的愛他。我的孩子已經(jīng)大到我完全抱不動(dòng)了。前幾年，在游泳池里，我發(fā)現(xiàn)在水里我仍然可以像他兒時(shí)般的抱他，搖他，我覺得好快樂!我也謝謝我的孩子愿意讓我在游泳池里抱他搖、搖、搖…。

　　我的孩子常告訴我：『媽媽，謝謝你這么愛我，你的愛讓我覺得我很有力氣。』」最近在園所的「家長(zhǎng)成長(zhǎng)營(yíng)」中也有一則感人的父親教養(yǎng)兒子的故事：

　　有一天，小明犯錯(cuò)，爸爸準(zhǔn)備請(qǐng)兒子「站一站，想一想」，但是兒子與老爸討價(jià)還價(jià)說：

　　——「爸爸，我不要『站一站，想一想』，我下次不再犯錯(cuò)了!」——「不行，你常常說下次不會(huì)，結(jié)果還是犯錯(cuò)!」爸爸說。

　　——「爸爸，我下次一定不會(huì)再犯了，請(qǐng)你原諒我�！�——「原諒?好!那請(qǐng)你告訴我，什么是『原諒』?」小明想了好久，最后回答：

　　——「爸爸，原諒，就是愛我�！棺詈螅�受感動(dòng)的爸爸選擇了原諒他，愛他。只有飽受愛滋養(yǎng)的孩子才能那么自在的要求原諒，要求愛!而大人也要清楚孩子的行為規(guī)范絕非一次就能成功，那需要時(shí)間，唯有時(shí)間能幫助人類建立習(xí)慣與行為規(guī)范模式。