12. 科學教育的基本目標有三個（         ）。

　　A．科學態(tài)度、科學方法、科學精神

　　B．科學知識、科學技能、科學精神

　　C．科學知識、科學方法、科學習慣

　　D．科學知識、科學方法、科學精神

　　13. "樹上有一個很大的鳥窩.爸爸說:上面肯定有蛋.3歲半的順順很認真接到:是不是鳥雞蛋。" 這是該年齡段幼兒認識活動具有（       ）的特征。

　　A．缺乏有意性       B．情緒性         C．直覺行動性           D．表面性

　　14. 關于幼兒園科學教育的方式與方法表述不正確的是（       ）。

　　A．幼兒園科學教育的方式方法不包括協(xié)助成人勞動

　　B．種植、飼養(yǎng)是重要的幼兒園科學教育的方式方法

　　C．非正式測量與正式測量都是幼兒園科學教育的重要方式方法

　　D．觀察是幼兒科學探索的主要方法。

　　15. 介紹幼兒能理解或者能看到的現(xiàn)代社會生活中科學技術產(chǎn)品及其對人類的影響是

　　（         ）科學教育的目標。

　　A．小小班       B．小班         C．中班           D．大班

　　16. 關于幼兒園社會教育的論述，不正確的有（        ）。

　　A．幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中體現(xiàn)

　　B．幼兒社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要

　　C．幼兒社會性教育應該從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)

　　D．幼兒園社會教育要滲透到幼兒日常生活和活動中進行

　　17. 幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的（       ）。

　　A．人際關系       B．社會性行為規(guī)范         C．社會文化       D．社會性

　　18. 以下關于幼兒園美術教育不正確的論述是（         ）。

　　A．幫助幼兒學習、掌握一定的美術知識和技能是幼兒園美術教育的終極目標

　　B．幼兒美術是幼兒個性的表現(xiàn)

　　C．幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術教育的重要目標

　　D．幼兒美術學科本身的特點是幼兒園美術教育目標制定的重要依據(jù)

　　19. 對稱是（        ）幼兒繪畫的一個重要特征。

　　A．概念畫期（又稱圖式期）       B．象征期         C．涂鴉期    D．寫實期

　　20. 能正確辨認熟悉的音樂作品的情緒、性質，感知作品中細節(jié)部分，區(qū)別不同類型的作品。這是（         ）幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點。

　　A．小小班       B．小班         C．中班           D．大班

　　二、名詞解釋（每小題3分，共15分）

　　1.幼兒園課程

　　2.普遍性目標

　　3.課程實施的相互適應取向

　　4.幼兒園社會教育

　　5.表現(xiàn)性目標的含義

　　三、簡答題（共20分）

　　1.簡述幼兒園健康教育的目標。（4分）

　　2.幼兒園課程目標制定的主要依據(jù)。（3分）

　　3.簡要說明應該如何通過環(huán)境創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。（3分）

　　4.簡述幼兒園教育工作評價宜重點的方面。（5分）

　　5.幼兒園課程的基本特征。（5分）

　　四、  案例分析題（共20分）

　　"小凱和小麗各自在桌子前拼小熊積木，小凱始終低頭自己拼積木，與小朋友沒有說任何話。不一會兒小強走到桌邊，靠近小凱，想和小凱一起玩，但小凱仍低頭拼積木，沒理小強。玩了一會兒，小凱手上只剩下一件小熊衣服和小熊褲子，他就去找小熊頭，找不到，他又低下頭接著拼積木。

　　他繞著桌子拼積木，當靠近小麗時，抬頭看著小麗拼的小熊，小凱手指著小麗的小熊大聲說："它頭太大。"小麗也大聲說："是我的"。小凱有點氣了，但還是低頭繼續(xù)拼，一會兒又看向小麗指著一個小熊說："看它穿的鞋子，熊媽媽對不對？"小麗看了看小凱，小凱繼續(xù)拼小熊積木，小麗不小心碰到了放圖片的盤子，發(fā)出了很響的聲音，小凱沒有任何反應。