考試要求：

　�。�1）理解學前健康教育目標。

　�。�2）掌握學前健康教育的基本理論，學前兒童動作與運動能力發(fā)展的基本理論。

　　（3）知道學前健康教育活動主要類型。

　　（4）掌握不同類型學前健康教育活動的設(shè)計與組織策略。

　�。�5）能對學前健康教育活動進行必要的評價。

　　四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　考試采用閉卷、筆試形式.全卷滿分為100分，考試時間為150分鐘。

　　試卷一般包括單項選擇題、簡答題、案例分析題和教育活動設(shè)計等4種題型。選擇題是四選一型的單項選擇題；簡答題只要求寫明要點；案例分析題能結(jié)合所提供的案例結(jié)合相關(guān)的理論做說明；教育活動設(shè)計要求寫出完整的教學目標、教學準備、教學基本過程與簡要的說明設(shè)計意圖。

　　試卷應(yīng)由容易題、中等題和難題組成，總體難度要適當，并以中等題為主。

　　五、參考試卷及答案

　　《幼兒園教育理論與實踐》考試卷

　�。▽嵖碱}型、題分可能變化，以實考為準）

　　考試時間  150  分鐘         出卷時間  2009  年 2 月 2 日

　　說明：考生應(yīng)將全部答案都寫在答題紙上，否則作無效處理。

　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個最恰當答案。每小題1分，共20分)

　　1.  健康是指人的（      ）的健全狀態(tài)。

　　A．心理與社會適應(yīng)   B．心理適應(yīng)  C．身體與心理的適應(yīng) D．身體、心理與社會的適應(yīng)

　　2.  以下不屬于幼兒園健康教育活動的內(nèi)容的是（    ）。

　　A．生活習慣與能力

　　B．保護自身安全

　　C．身體活動的知識和技能

　　D．能聽懂并理解多重游戲規(guī)則

　　3.  幼兒園健康教育活動的基本形式是（      ）。

　　A．正規(guī)的健康教育活動   B．日常生活活動 C．戶外體育活動    D．早操活動

　　4.  要求教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時，合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體練習時身體和心理所承受的負荷的幼兒園健康教育的原則是（     ）。

　　A．適量的運動負荷原則   B．全面發(fā)展的原則  C．經(jīng)�；�原則   D．多樣化原則

　　5.  小班幼兒戶外體育活動時間一般應(yīng)該控制在（      ）分鐘之內(nèi)。

　　A．30       B．  20       C． 40          D．15

　　6.  在幼兒交談中，常聽到一幼兒說了"雞肉是肉"，另一幼兒馬上說"牛肉也是肉"，這是經(jīng)常發(fā)生在幼兒初期的（        ）。

　　A．即時的、完全的模仿

　　B．延遲模仿

　　C．創(chuàng)造性模仿

　　D．即時的、不完全模仿

　　7.  幼兒語言實踐的最佳途徑是（         ）。

　　A．語言教學活動       B． 早期閱讀       C．  游戲活動       D．欣賞文學作品

　　8.  學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴是對（          ）年齡段的要求。

　　A．小小班       B．小班         C．中班           D．大班

　　9.  在幼兒園語言教育活動開展過程中，對語言發(fā)展比較的孩子來說，選用指導(dǎo)方法合理的是（      ）。

　　A．直接指導(dǎo)的運用要多于間接指導(dǎo)

　　B．運用直接指導(dǎo)

　　C．運用間接指導(dǎo)

　　D．間接指導(dǎo)的運用要多于直接指導(dǎo)

　　10. 問一個兩三歲的兒童，"你們家有幾個人？""家里有爸爸、媽媽，還有我"，卻說不出"一共有幾個人"。說明這時的幼兒學習數(shù)學具有（       ）心理特征。

　　A．從個別到一般     B．從不自覺到自覺      C．從具體到抽象  D．從同化到順應(yīng)

　　11. （       ）幼兒能學習按物體的一個特征進行分類。

　　A．小小班       B．小班         C．中班           D．大班